Составьте краткое сообщение о патриотизме из 5-7 предложений, используя приведенные ниже понятия патриотизм Родина, культура , традиции, народ, национализм.​

Объяснение:

Патриотизм (от гр. patris — родина, отечество) — чувство любви и преданности Родине, Отечеству, своему народу, вера в его духовные возможности, го­товность служить интересам своей Родины.

Патриотизм включает в себя:

1) заботу об интересах и исторических судьбах своей страны и готов­ность ради них к само­пожертвованию;

2) верность Родине;

3) гордость социальны­ми и культурными достижениями своей страны;

4) сочувствие к страда­ниям своего народа и отрицательное отно­шение к социальным порокам общества;

5) уважение к историче­скому Роди­ны и унаследованным от него традициям;

6) привязанность к месту жи­тельства (городу, деревне, об­ласти, стране в целом).

Подлинный патриотизм не имеет ничего общего с на­ционализмом.

1)Что такое интернет-революция? Что позволяет использовать понятие "революция" для характеристики этого явления?

Интернет-революция произошла немногим ранее нашего времени. Несколько десятков лет назад всемирная паутина распространилась по всей планете став неотъемлемой частью нашей жизни. Современная молодёжь искренне считает, что так было всегда, и когда узнается, что это не так, недоумевает как их родители обходились без интернета. Им кажется, что современная жизнь немыслима без глобальной сети.  

Именно поэтому понятие революция возможно применить к появлению интернета. С приходом виртуальной связи мир стал другим, изменилась реальность. При интернета мы можем общаться, преодолевая огромные расстояния между людьми. Так, что интернет кардильно изменил мир, поэтому это явление можно назвать революцией.  

2)В чем состоят достоинства и недостатки дистанционного образования? Если у вас всегда будет возможность выбора, то какую из названных форм образования вы изберете? Почему?

Новая форма образования - дистанционное обучение - получила свое развитие с приходом интернета. Это очень удобно, если по каким-либо причинам человек не может являться на занятия лично. Для получения учебных материалов, проверки знаний и консультирования учащемуся достаточно иметь компьютер подключённый к сети.  

Единственный недостаток подобного обучения - это его зависимость от технических факторов.  Если бы мне пришлось выбирать форму обучения в юном возрасте, то я выбрала бы дневное отделение. Потому как студенческая жизнь связана не только с учёбой. Есть ещё живое общение между студентами, учениками и преподавателями. Активная студенческая и школьная жизнь вне аудиторий. Это очень интересно и формирует незабываемые воспоминания.  

3)Кто такой тьютор? Приходилось ли вам работать с тьютором?

Тьютор – это наставник, это персона сориентироваться в нужном направлении. Тьютерская поддержка подразумевает индивидуальный подход и получение по какому то конкретному вопросу. Наиболее актуальна поддержка от такого наставника для студентов первых курсов Вузов.  

Когда ты в самом начале обучения очень тяжело сориентироваться в новой среде. Вот тут-то тьютор может стать твоей палочкой выручалочкой. От него можно получить всю необходимую информацию и качественно проконсультироваться по любому вопросу. Лично мне никогда не приходилось сталкиваться с тьютором, но хорошо, что есть такие люди. Всякое может случиться.

В чем состоят достоинства и недостатки каждого типа экономической системы?  

Взять в пример традиционный тип экономической системы. У этого типа такие достоинства и недостатки:

Плюсы:  

• Нет перепроизводства, производятся только те товары, которые необходимы

• Нет экономического кризиса

• Субъекты действуют согласно своим личным интересам

Минусы:  

• Отсталая технология производства

• Ручной труд преобладает

• Нововведения не принимаются

Или командный тип:

Плюсы:  

• Усилия и ресурсы могут концентрироваться на разных направлениях

• Экономическая и социальная стабильность

Минусы:

• Решения в эконномике принимаются высшими должностными лицами государственной власти

• У производителей здесь нет свободы выбора в производстве и продаже

• Производители здесь в принципе не заинтересованы в повышении эффективности производства

• Потребности не удовлетворяются в достаточном количестве

• Возникает черный рынок

• Возникает дефицит товаров и услуг, и становится хроническим

При рыночном типе:

Плюсы:

• Производители имеют полную свободу выбора

• Частная собственность преобладает

• Свободная конкуренция

• Государство почти не участвует в экономике

• Субъекты действуют согласно своим личным интересам

• Направляет ресурсы в производство необходимых товаров

повышению качества товаров

• Легко адаптироваться к изменяющимся условиям

• Стимулирует научно-технический прогресс

Минусы:  

• Доходы распределяются неравномерно

• Рынок удовлетворяет интересы только тех, кто платит деньги

• Подвержена кризисам и инфляции, безработице

• Природные ресурсы используются расточительно

При смешанном типе:

Плюсы:

• Проблемы и недостатки в экономике сглаживаются регулированием государства

• Если предприятия сливаются, то конкуренция ослабляется и нарушается

• Обеспечивается экономический рост и стабильность

• Есть социальные гарантии

• Конкуренция защищается и поощряется

• Происходит борьба с монополиями

• Возможно стимулирование технологических и организационных инноваций

Минусы:

• Нет стандартной схемы действия

• Нуждается в разработке специальных национальных моделей, где бы учитывалась специфика государства

Какая из них наиболее приемлема для вас и почему?

Наиболее приемлемой для меня является смешанная система, потому что при данном типе нет такого урона по ресурсам, который есть при рыночном типе. За желанием экономического благополучия следит государство, и здесь появляется возможность и социальной гарантии. Государство выступает более, чем «ночным сторожем», с более широкими полномочиями и это создает некоторую стабильность.