Кроссворд на тему школа с ответами 11 слов очень ​

С тех пор как человек выделился из мира природы, с тех пор как стал осознавать себя, он пытается ответить на вопрос: "Что есть человек? Что составляет его родовую сущность?"Один древний мудрец сказал: для человека нет более интересного объекта, чем сам человек. Все, чем обладает человек, чем он отличается от животных, является результатом его жизни в обществе. И это относится не только к опыту, который индивид приобретает в течение своей жизни. Ребенок, не впитавший в себя культуры общества, оказывается самым непри к жизни из всех живых существ. Вне общества нельзя стать человеком.Наша жизнь в большей мере, чем мы думаем, зависит от явлений природы. Мы живем на планете, в глубинах которой постоянно бурлит множество еще неизвестных, но влияющих на нас процессов,Человек существует в системе взаимодействия всех сил природы и испытывает от нее самые разные воздействия. Будучи не только социальным существом, но и существом биологическим, человек, точно так же, как он погиб бы без общества людей, погибнет и без общения с природой. И социальные и природные силы действуют в этом смысле беспощадно.Большое значение в жизни людей имеют навыки культурного общения, коммуникативность, правильное и бережное отношение к природе. Ребёнок должен с малых лет усвоить правила поведения в обществе, знать что такое хорошо, что такое плохо. Работа над проектом ребёнку правильно анализировать различные жизненные ситуации и выбирать допустимые формы поведения в обществе, в окружающем мире, в природе.

Роль средств массовой информации в условиях авторитарного режима и либеральной демократии является различной. В первом случае СМИ чаще всего находятся под жестким контролем со стороны государства, хотя, например, цензура может быть полной, касаться ограниченного круга тем или практически отсутствовать (в этой ситуации СМИ, по крайней мере, не выступают против правительства и/или основных принципов режима). Либеральные демократии характеризуются плюрализмом СМИ, то есть их демонополизацией, доступом к СМИ представителей различных политических сил. Процесс функционирования СМИ в посткоммунистических странах может быть различным: от варианта монополизации общенационального канала телевещания группой частных лиц и до варианта подконтрольности независимых СМИ их учредителям, которые могут быть представлены органами власти.

Вот