Решите Конкурс по обществознанию 9 класс​

1)Что понимают под нравственными нормами? В чём состоит значение нравственных норм для человека и для общества?

Нравственные нормы предполагают совокупность типов взаимоотношений между людьми, образов поведения приемлемых для людей, которые создаются по мере жизни и развития общества. Нравственные нормы имеют большое значение для человека и общества, потому что на их основе формируется поведение человека, а от качества поведения зависит благополучие жизни отдельного человека и всего общества.  

2) Есть ли такие нормы морали, которые вам не нравятся? Что было бы, если бы их удалось отменить?

Нравственные нормы бывают разными, но мне не нравятся те, что ограничивают внутреннюю свободу человека и не идут в ногу со временем. Если бы такие нормы можно было удалить, то жизнь не только людей, но и государства вышла бы на новый уровень. Если только представить, что в Индии женщина работала (на хорошей работе) и это было не аморальным, то Индия была бы одной из богатейших стран мира.

3) Всегда ли, на ваш взгляд, справедливо общественное мнение о нравственности человека? Всегда ли мы следуем ему? Почему?

Нет, мнение общества редко бывает справедливым, потому что оно субъективно и построено на эффектах восприятия. Но общественное мнение рождает стереотипы, которые иногда вылезают в голове без всякого контроля.  

4) Иногда на все поучения хочется ответить: "Я никому ничего не должен". Правильно это?

Да, мне кажется это правильным, потому что каждый человек живет собственную жизнь и лезть в «чужой огород» - безнравственно. Хотя все зависит от того, в какой ситуации это сказать. Если вы скажете это в критической ситуации, когда какому-то человеку нужна ваша то это абсолютно безнравственно.  

5) Зачем соблюдать моральные правила? Почему иногда нам хочется от этого уклониться?

Моральные правила нужно соблюдать (хотя бы большую их часть), потому что это определяет безопасность в обществе. Потому что некоторые уклонения не страшны и не имеют ничего плохого для остальных членов общества, зато делают наше самоощущение более свободным.  

6) Есть ли у вас нравственный идеал? Что вы понимаете под нравственным идеалом?

Нравственный идеал – человек со стабильной уравновещанной психикой, который не обращает внимание на общество, живет своей счастливой жизнью, соблюдая законы и нравственные нормы. Нравственный идеал – образ, под который все подстраивают свое поведение.  

7) Человек с твёрдым нравственными принципами, принципиальный человек - это хорошо или плохо? Почему?

В целом, быть принципиальным человеком – хорошо, но не стоит забывать о гибкости, потому что не все наши принципы уместны в различных ситуациях, когда легче смягчить себя и другому. Гибкость – куда более положительное качество, чем принципиальность.  

1.Плодородные черноземные степи большей частью уже освоены, на неосвоенных же участках растут.. ковыль (в южных степях) , костер, полевица, типчак (непригодный для косьбы, но дающий лучший подножный корм для овец и лошадей) и так называемое разнотравье — ветреница, касатики, шалфей, клевера, дельфиниум и многие, другие, от цветения которых (в разное время) зависит окраска степи. В южных степях растения быстро развиваются и в апреле — мае уже отцветают.
Растения в степи очень разнообразны. Например, в Стрелецкой степи (под Курском) насчитывается до двухсот двадцати различных видов растений. .
Леса в степях встречаются лишь в поймах рек. Там растут осина, вяз, клен, осокорь, тополь, верба, боярышник, лещина, дикий виноград, а также дикие плодовые — яблоня, груша, тёрн, барбарис.

2.В степях обитает много разнообразных животных. Если даже взять одних только позвоночных, то здесь живет свыше 50 видов млекопитающих и около 250 видов птиц. Характерных только для степей животных мало: из млекопитающих в этих местах можно встретить три вида сусликов (крапчатого, рыжеватого и краснощекого) , сурка-байбака, степную мышовку, слепыша, степную пищуху, лисицу-корсака и антилопу-сайгу; из птиц — степного орла, луня, канюка-курганника, стрепета, дрофу, журавля-красавку, несколько видов жаворонков, красную утку и утку-пеганку; из рептилий — два вида полозов: желтобрюхого и четырехполосного, степную гадюку и восточную прыткую ящерицу; из насекомых — бабочку-чертополоховку и саранчовых, известных под названием кобылок, — богомола и бескрылую сагу; из паукообразных — скорпиона, фалангу и тарантула.
3.скотоводство, земледелие (реже)