опишите любую традицию нации. ​

1. Духовная сфера общества включает в себя.

1) науку, нравственность, искусство, религию

2) промышленное и сельскохозяйственное производства

3) политику, государство и право

4) слои и классы, учреждения медицинского об­служивания и досуга

ответ: 1) науку, нравственность, искусство, религию

2. Какая сфера общества включает в себя производ­ство материальных благ, их распределение, обмен, потребление?

1) политическая

2) экономическая

3) социальная

4) духовная

ответ: 2) экономическая

3. В результате государственного переворота к власти пришел лидер партии N. К какой сфере обществен­ной жизни относится этот факт?

1) к политической

2) к экономической

3) к социальной

4) к духовной

ответ: 1) к политической

4. Какая сфера жизни общества охватывает нации, национальные отношения, семью, семейно-бытовые отношения?

1) экономическая

2) политическая

3) социальная

4) духовная

ответ: 3) социальная

5. Ученые создали лекарство от неизлечимой ранее болезни. К каким сферам общественной жизни от­носится этот факт?

1) к экономической и социальной

2) к духовной и социальной

3) к социальной и политической

4) к политической и духовной

ответ: 1) к экономической и социальной

6. Что является примером взаимосвязи экономичес­кой и духовной сфер общественной жизни?

1) ученые разработали лекарство, дешевое по за­тратам на его производство

2) президент подписал указ об ужесточении нака­зания за взяточничество

3) гражданин К. вступил в политическую партию

4) с 1 марта 2011 г. в России вступил в силу закон "О полиции"

ответ: 1) ученые разработали лекарство, дешевое по за­тратам на его производство

7. Что из перечисленного относится к социальной сфере жизни общества? Выпишите номера верных ответов.

1) церковный праздник 2) научное открытие 3) открытие станции метро

4) заключение брака 5) парламентские выборы 6) посещение врача

ответ: 2) научное открытие 4) заключение брака 6) посещение врача

8. Установите соответствие.

Элемент общественной жизни: Сфера общественной жизни:

A) принятие закона об образовании

Б) продажа пшеницы на экспорт (за границу)

B) учреждение партии "Молодежь за мир"  

Г) укрепление национальной валюты

1) политическая  - A) принятие закона об образовании  B) учреждение партии "Молодежь за мир"  

2) экономическая  - Б) продажа пшеницы на экспорт (за границу) Г) укрепление национальной валюты

Под деятельностью понимается все многообразие занятий человека, все то, что он делает. В процессе деятельности происходит всестороннее и целостное развитие личности человека, формируется его отношение к окружающему миру. Самая большая сложность заключается в разумной организации и направлении деятельности. Деятельность может быть активной и пассивной. Активность в обучении позволяет школьнику быстрее и успешнее осваивать социальный опыт, развивает коммуникативные формирует отношение к окружающей действительности. Познавательная активность обеспечивает интеллектуальное развитие ребенка. Для нее характерна не только потребность решать познавательные задачи, не и необходимость применять полученные знания на практике. Трудовая активность стимулирует быстрое и успешное формирование духовного и нравственного мира личности, определяет готовность много и успешно трудиться. Все проявления активности имеют один и тот же постоянный источник – потребности. Многообразие человеческих потребностей порождает и многообразие видов деятельности для их удовлетворения. Активность самого человека – непременное условие развития его и дарований, достижения успеха.