Задание 1. Прочитайте стихотворение русского поэта, представителя московского концептуализма и русского постмодерна, Дмитрия Александровича Пригова и выполните задание: Женщина в метро меня лягнула Ну, пихаться - там куда ни шло Здесь же она явно перегнула Палку и все дело перешло В ранг ненужно-личных отношений Я, естественно, в ответ лягнул Но и тут же по прощенья я как личность выше был. А) Какая проблема поднята автором в стихотворении и как бы Вы ее решили? Б) Как можно примириться с человеком, который на Вас обижается? В) Опишите конструктивные выхода из конфликта. ответ на задание должен содержать не менее 3-х терминов по обществознанию, не менее 5-т предложений. Задание 2. Прочитайте отрывок из Повести временных лет и выполните задание: «И пришел Владимир к Киеву с большим войском, а Ярополк не смог выйти ему навстречу и затворился в Киеве со своими людьми и с Блудом, и стоял Владимир, окопавшись, на Дорогожиче - между Дорогожичем и Капичем, и существует ров тот и поныне. Владимир же послал к Блуду - воеводе Ярополка, - с хитростью говоря: "Будь мне другом! Если убью брата моего, то буду почитать тебя как отца, и честь большую получишь от меня; не я ведь начал убивать братьев, но он. Я же, убоявшись этого, выступил против него". И сказал Блуд послам Владимировым: "Буду с тобой в любви и дружбе"... И пришел Ярополк ко Владимиру; когда же входил в двери, два варяга подняли его мечами под пазуxи. Блуд же затворил двери и не дал войти за ним своим. И так убит был Ярополк. …» А) Какие виды межличностных отношений описаны в Повести временных лет? Б) Какой вид конфликта описывает летописец? Что послужило причиной конфликта между братьями? В) Правильно ли поступил Владимир со своим братом? ответ должен содержать не менее 3-х терминов по обществознанию, не менее 5-ти предложений.

Искусство формирует:

- эстетическое восприятие

- развивается память и воображение

К слову, искусство формирует избирательность вкусов человека. Человек интересуется не всем ярким, а всем, что имеет определенный смысл.  

Продукты массовой культуры формируют слепоту выбора. Человек выбирает яркую музыку, яркий контекст и не тяготится отсутствием смысла.  

Массовая культура развивает стремление человека к развлечению, отдыху, покупкам, послушанию (через массовую культуру, в основном, осуществляется пропаганда).  

Я расскажу башкирскую сказку – Сарбай.  

Объяснение:

Данная сказка повествует о старике и старухе, которые не имели детей, несмотря на то, что были довольно стары. Но одинокими они не были, потому что у них была собака, которую звали Сарбай. Этот пес был любим стариком и старухой, они были очень счастливы с ним, к тому же он был красивым. Ну и поскольку это сказка, то каким-то волшебным образом у старика и старухи рождается ребенок. Дитя занимает все внимание старика и старухи, что изменило жизнь Сарбая, на которого уже никто не обращал внимания, так что он сильно исхудал, потому что его изредка кормили.  

И потому Сарбай убежал в лес, где встретил волка, которому поведал свою печаль о том, что хозяева больше не любят его после рождения ребенка, и ему тяжело жить. Волк успокаивал его и сказал, что летом утащит ребенка у старухи и старика, пока они будут на жатве хлеба. Сарбай ждал лета.  

И старик со старухой пошли на жатву, тогда ребенок спал, а Сарбай был рядом с ним. Волк подкрался и как обещал утащил ребенка. Конечно, ребенок начал плакать, и Сарбай его, погнавшись за волком. Пока Сарбай гнался за волком, старик и старуха обнаружили, что ребенка нет и начали плакать.  

Сарбаю удалось догнать волка, отнять ребенка и вернуть его родителям. Что, безусловно, очень их обрадовало. Так старик и старуха начали любить Сарбая так, как никогда прежде и у него все стало хорошо на душе.  

Думаю, что к этой сказке подходят следующие пословицы: Жаловалась овца волку на плохое житьё. (волка никто никогда не любил, а Сарбай решил ему на то, что его теперь любят меньше) И волки сыты, и овцы целы. (если бы старик со старухой не фокусировали любовь только на одном ребенке, то и волк не утащил бы его, ведь Сарбая все устраивало, он был бы сыт)