Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5–7 предложений) сообщение о нашей стране, используя все приведённые ниже понятия: Россия, национальности, язык, культура, Родина, государство.

Объяснение:

Наша Родина является многонациональным государством. Она называется Российской федерацией, очень большой страной. Внутри неё  есть много субъектов Российской Федерации, в которых проживают великое множество людей. Но все они в нашей стране разговаривают на одном государственном языке, которым является русский язык. Все его любят и изучают, умеют разговаривать. И все мы вне зависимости от своей национальности испытываем чувство патриотизма, которое объединяет  в себе любовь к своей Родине и готовность пожертвовать собою ради неё. Наша Родина- то место, где мы родились, где живут все наши близкие и родные, и мы её любим и ценим.

ответ: Россия одна из самых крупных и известных стран. В России есть много людей разных национальностей и культур. Государство России союзничает с многими странами и с некоторыми канфликтует. Русский язык считается самым сложном на данный момент, его хотят выучить многие иностранцы. Наша Родина Россия очень необычная и интересная, что манит сюда туристов. Некоторые приезжают навсегда, а некоторые чтобы познакомиться с нашей культурой и потом поделиться с родственниками и знакомами. Дорожите своей Родиной и любите её, ведь вы в ней родились и увидели много интересного.

1. Установите соответствие:

Понятия Определения

Потребность - В) нужда в чем-либо для поддержания жизнедеятельности общества.

Ресурсы - Б) средства, для создания продукта.

Блага - А) все, что является полезным для человека, ценится им как

средство удовлетворения его потребностей.

Анна решила заниматься восточными танцами. Занятия и костюмы стоят дорого. Вполне вероятно, что Анне придется отказаться от затрат на удовлетворение других потребностей. Что в данном случае будет являться альтернативной стоимостью:

1) Затраты на еду

2) Затраты на посещение бассейна

3) Затраты на одежду

4) Затраты на транспорт

ответ: 2

Укажите признаки рыночной экономики:

1) многообразие форм собственности

2) монополия государства на наем рабочей силы

3) директивное планирование выпуска товаров

4) конкуренция товаропроизводителей

5) свобода предпринимательства

6) государственное ценообразование

ответ: 1,4,5,6

4. Установите соответствие:

Понятия Определение

1) спрос - Д) желание и возможность потребителя купить конкретный

товар в конкретное время по конкретной цене.

2) конкуренция - В) борьба производителей за наиболее выгодные условия

производства и продажи товаров

3) платеже А) сумма денежных средств, которую покупатель может

выделить из своих доходов для приобретения

конкретного товара

4) предложение - Б) желание и возможность продавца продать конкретный

товар в конкретное время по конкретной цене.

5. Элементы традиционной экономики присутствуют в современных экономических системах, например:

1) внедрение энергосберегающих технологий

2) развитие обрабатывающих отраслей промышленности

3) преобладание планового хозяйства

4) производство отдельных товаров ремесленниками.

ответ: 3,4

6. Какая экономическая система характеризуется признаком: вопросы производства и распределения продукции жестко регулируется государством?

1) командная экономика

2) рыночная экономика

3) традиционная

4) социально ориентированное рыночное хозяйство.

ответ: 1

7. Отец подарил сыну квартиру. Сын сдал квартиру в аренду. Какое право собственника иллюстрирует данный пример?

1) права владения

2) права пользования

3) права распоряжения

ответ: 1

думаю так

3. Прочитайте высказывания известных людей. О каком обществоведческом понятии они говорят? Свой ответ запишите.  

1) «Это определенные предписания, согласно которым наш долг — управлять своей жизнью и своими поступками в любых обстоятельствах» (Марк Туллий Цицерон)  

ответ: обязанности

2) «Человек является прежде всего сыном своей страны, гражданином своего отечества, горячо принимающим к сердцу его интересы» (В. Г. Белинский)  

ответ: патриотизм

3) «Из всех наук, которые человек должен знать, главнейшая есть наука о том, как жить, делая как можно меньше зла и как можно больше добра». (Л. Н. Толстой)  

ответ: мораль

4. Вставьте пропущенные в тексте слова.  

Умственный и физический — две взаимосвязанные стороны человеческой . В отличие от животных, действующих инстинктивно, человек строит свою практическую деятельность , в соответствии с предварительно выработанной целью, программой. С возникновением , классов и государства труд становится привилегией господствующего класса, а вся тяжесть труда падает на долю угнетенных масс. В условиях революции все более значительные слои интеллигенции начинают участвовать в непосредственном производственном процессе. В будущем оба вида труда станут элементами целостной деятельности всесторонне развитого человека, для которого участие в делах является первой жизненной .

2) Труд

3) Деятельность (деятельности – в тексте)

7) Сознательный (сознательно – в тексте)

4) Частная собственность (частной собственности – в тексте)

9) Умственный

10) Физический (физического – в тексте)

6) Научно-техническая (научно-технической)

8) Общество (общества – в тексте)

1) Потребность (потребностью – в тексте)

5. Ниже приведен ряд понятий, одно из которых лишнее. Лишний элемент ряда подчеркните и объясните, почему вы так решили.  

Мамины украшения, свадебный альбом, бабушкин пирог, дедушкины награды  

ответ: елочные игрушки – потому что остальные предметы принадлежат членам семьи.