Сочинение-мениатюра "чем гордиться моя семья"

Сочинение

«Чем гордится моя семья»

Моя семья очень гордится моей прабабушкой (она мама моего дедушки), Минаевой Марией Фёдоровной, которая родилась и выросла под городом Елец. В 15 лет вместе с мамой и сестрой она приехала в Москву.

В начале Великой Отечественной войны ей было 23 года. Всю войну она проработала на авиационном заводе фрезеровщицей. Она ремонтировала самолёты, а также вытачивала новые детали к ним. Труд был тяжелым, работали по 12-16 часов без выходных. В день выдавали по 800 грамм хлеба. Хоть и недоедали, но работали усердно, с подъёмом и ждали победу.

Моя прабабушка награждена медалью «За оборону Москвы», значками и почётными грамотами.

В свои 94 года она вполне бодра. Ходит на прогулки и участвует вобщественной жизни. Я очень горжусь своей прабабушкой!

Современном мире не изжиты национальные конфликты. На Ближнем
Востоке, например, многие годы длятся вооруженные столкновения между
арабами и израильтянами. Нередко возникают национальные конфликты в других
странах Азии и Африки. Национальные противоречия временами усиливаются в
США, Бельгии, Канаде, Испании. Обострение национальных отношений произошло
в Югославии, где до сих пор идёт вооружённая борьба между народами
различных национальностей. Напряжённость в межнациональных отношениях в
России – одна из характерных черт кризисно катастрофического состояния
общества. Она вызывает наибольшее беспокойство не только в нашей стране, но
и у мирового сообщества.
Судьбу отдельного человека нельзя оторвать от судьбы его народа.
Преступные действия фашистов по уничтожению целых народов, в том числе
славян (русских, украинцев, белорусов, поляков и др.) , евреев, поломали
судьбу миллионов семей, принесли несчастье множеству людей и показали, что
человек не может быть безразличным к бедам своего народа. Людям присуще
чувство национальной гордости. Но понимают они национальную гордость по-
разному. Например, лучшие представители русского народа всегда гордились
творениями мастеров, выдающимися достижениями русской культуры,
подвижничеством борцов против эксплуатации и угнетения. Национальная
гордость русских людей включает уважение к национальным интересам других
народов, признание того, что и другие народы тоже имеют право на
национальную гордость.
Этой позиции противостоит другая: «Всё своё – хорошо, всё чужое –
плохо» . Люди, разделяющие такую позицию, готовы оправдывать хорошее и
плохое, что было в истории своего народа, и чернить историю другого народа.
Такая ограниченность ведет к национальной розни, к бедам не только для
других народов, но и для своего собственного.
В историческом у разных народов были славные страницы. Они
связаны с достижениями материальной и духовной культуры, которые вызывали и
ныне вызывают восхищение многих наций. Но есть в истории и мрачные
страницы, которые воспринимаются с болью и которые нельзя скрывать.
Неудобные факты исторического следует не скрывать, а оценивать
так, как они того заслуживают.
Исторический путь каждого народа – это возникновение и утверждение
национальных традиций и обычаев, отношение к которым неоднозначно. У многих
народов есть добрая традиция гостеприимства, славная традиция другим
народам, попавшим в беду. Так, после страшного землетрясения в 1988г. в
Армении народы нашей страны и других стран мира оказывали бескорыстную
армянскому народу – сдавали кровь, посылали медикаменты и одежду,
разобрать завалы и восстанавливать города и сёла.
Но бывают и отжившие, недобрые традиции. Например, кровавая месть.
Молодое поколение не может слепо воспринимать национальные традиции и
обычаи. Оно в состоянии самостоятельно определить, что в историческом опыте
достойно восхищения, а что – осуждения.
Германские фашисты, напав в 1941 г. на Советский Союз, рассчитывали на
возникновение национальных столкновений. Они просчитались. Все народы нашей
страны мужественно защищали свою общую Родину, плечом к плечу сражались на
фронте друг другу в тылу. Среди Героев Советского Союза русские и
украинцы, белорусы и татары, евреи и казахи, грузины и армяне, узбеки и
мордва, чуваши и азербайджанцы, башкиры и осетины, марийцы и туркмены,
таджики и латыши, киргизы и литовцы и представители других народов СССР.
Опыт истории цивилизации показывает, что национальные конфликты можно
не допустить или смягчить, осуществляя принципы территориальной,
национально-территориальной автономии и соблюдая права человека. Эти
положения нашли отражение в Декларации прав свобод человека и гражданина

1.  

Какая деятельность, по мнению автора, является наиболее важной для ребёнка(отрока, юноши)?  

«Он устремлён в будущее. Он учится, научается ставить себе новые задачи, даже не понимая этого…

Потом отроком и юношей он тоже учится.»

Что составляет содержание деятельности человека в зрелости?

«Зрелость. Надо жить настоящим…»

2.  

Думаю, что сторонние влияния на человека особенно сильны в переломные моменты его жизни, потому что он:

• Эмоциально не устойчив в переломные моменты своей жизни

• Авторитет других может оказать больше влияние на подростка

3.  

Человек "устремлён в будущее":

• Человеку свойственно постоянное развитие

• Удовлетворенные потребности пораждают еще больше потребностей, поэтому человек постоянно идет к большему, опять же развивается

• Человек стремится получить те плоды, семя которых он сеет сейчас в рамках своей деятельности

4.  

Как не поддаться дурному стороннему влиянию:

• Анализируй всю поступающую из вне информацию  

• Предположи возможные причины и мотивы, по которым тот или иной человек советует тебе

• Думай только своей головой и советуйся с родителями, как единственными людьми, заинтересованным в твоем благополучии

5.  

Почему человек не может полностью освободиться от влияния своей семьи?

(1) Человек очень долго находился под полным влиянием своей семьи, она его воспитывала и эмоционально поддерживала, поэтому теперь для него все еще важно мнение своей семьи, он не хочет разочаровать членов своей семьи

(2) Семья осуществляет первичную социализацию и первичный социальный контроль, человек привык к этому