1.Что общего в строении клеток? 2.Сколько одноклеточных животных известно в современном мире? 3.Назовитеодно одноклеточное животное и одно одноклеточное растение? 4, С чего начинается индивидуальное развитие многоклеточного организма?

Клетки всех организмов представляют собой самостоятельные живые системы, сходные по химическому составу и строению, осуществляющие обмен веществ и энергии и к саморегуляции. Однако между клетками одноклеточных и многоклеточных организмов имеются и существенные различия.

Клетки одноклеточных организмов представляют собой самостоятельные организмы. Они осуществляют все функции, присущие организму: добывание пищи, движение, размножение и др. Клетки одноклеточных — это одновременно и клеточный, и организменный уровни организации жизни.

У многоклеточного организма клетка является его частью. Клетки многоклеточных специализируются по выполняемым функциям. Существовать самостоятельно клетки многоклеточных не но все вместе они обеспечивают существование организма.

ответ: К сожалению, в действительности РФ не является правовым, светским и социальным государством, но если говорить о том, что написано на бумажке(конституция РФ), то ответ следующий: а) Чёткое разделение властей на судебную, испольнительную и законодательную, а также наличие верховенства права характеризуют РФ как правовое государство.

б) В конституции РФ написано, что РФ я валяется социальным государством - это подтверждается различной социальной поддержкой граждан государством. Например, социальные трансферты(пенсии, пособия), ралиные программы поддержи семей(материнский капитал).

в) В конституции РФ написано, что РФ является светским государством, а это значит, что никакая религия не может быть государственной или обязательной, а также о том, что церковь отделена от государства.

1

Что из перечисленного относится к донаучным знаниям?

а) открытие Архимедом выталкивающей силы;

в) гипотеза Птолемея о шарообразности Земли;

2. Что из перечисленного относится к научным знаниям?

б) расшифровка египетских иероглифов;

3. Что из названного является этапом чувственного познания?

в) представление;  

4. К рациональному познанию относится:

г) наблюдение.

5. Под истиной понимается:

а) обязательный результат познавательной деятельности человека;

6. Высказывание «Ученье - свет, а неученье - тьма» является примером:

б) народной мудрости;

7. Наука о закономерностях становления, развития и функционирования общества в целом, - это:

г)социология.

8. Отличительная особенность эстетического (художественного) познания:

в) использует только формы чувственного;

9. Верны ли следующие суждения о научном познании?

А. Целью научного познания является осознание закономерностей процессов и явлений.

Б. Целью научного познания является отражение действительности в художественных образах.

г) оба суждения неверны.

10. Верны ли следующие суждения о познании?

А. В структуру рационального познания входят понятие, суждение, умозаключение. Б. Рациональное познание предваряет собор"! чувственное.

б) верны А и Б;

11. Научные знания, так же как и мифологические:

в) основываются на мнениях авторитетных людей;

12. Верны ли следующие суждения об истине?

А. Истинное знание всегда объективно.

Б. Истинное знание всегда разделяется большинством людей.

в) верно только Б;

13. Научное знание отличает:

а) доказательность выводов;