Написать сочинение на тему "Я - будущий предприниматель". Описать, каким именно видом предпринимательской деятельности ты бы хотел заняться в будущем, когда подрастёшь. Составить примерный развёрнутый план, как ты бы мог воплотить эту идею.очень как можно быстрее, от ​

ответ:вроде так

Объяснение:

Я решила помечтать на тему «Я будущий предприниматель моего населенного пункта». Ну что ж, представлю: окончила школу, выбрала учебу в вузе по специальности «учитель русского языка и литературы» (это моя самая ближайшая цель на сегодняшний день), завершила образование в данном направлении, приехала в родную поселковую школу. Я молода, не обременена домашними заботами, супружескими обязанностями, потомством, что же получаю: дом - работа, работа – дом. И так каждый день, какой-то «день сурка» получается. Да, конечно, любимая профессия, общение с коллегами, желание научить новому, светлому ребят – все это главное в жизни, но после рабочего дня хотелось бы иногда пообщаться с друзьями, потанцевать, а иногда не хочется готовить ужин, мыть посуду, то есть появляется желание побездельничать. Какой же выход? Идти в гости? Но это не всегда удобно, уместно, а зачастую не вовремя, и не хочется уподобляться тому «незваному гостю, который хуже татарина».

      В нашем небольшом поселке функционируют конкуренто магазины, предлагающие товары на разные вкусы и притязания, но ведь не хлебом единым жив человек!

      Вот сейчас много говорят о том, что молодежь разучилась разговаривать, слушать приятную музыку, не ту, от которой лопаются барабанные перепонки, но в этом не всегда вина молодых. Из рассказов папы и мамы я знаю, что когда-то жизнь в поселке кипела, кафе «Снежинка» не успевало выпекать на Новый год и другие праздники торты (их количество иногда доходило до 300 штук в день), дни рождения, свадьбы проходили в кругу многочисленных друзей, народ был сплоченнее.

      Так вот моя мечта – открыть в поселке небольшое кафе, куда односельчане могли бы прийти, поговорить за чашкой чая или кофе, под аккомпанемент приятной музыки, провести в душевной обстановке свободное время, отдохнуть от повседневных забот; дети могли бы тоже отмечать свои первые праздники. Я думаю, что любое дело начинать всегда тяжело, но надо решиться, захотеть, и все обязательно получится. Конечно, надо многому научиться: вести бухгалтерию шаги вперед, чтобы дело не угасло, не успев зародиться, но в наше время все дороги открыты, было бы желание.

1.Солнце – это величайшее творение вселенной. Именно благодаря ему мы живем, питаемся плодами земли (овощами, фруктами, ягодами), разводим скот, да и вообще, наслаждаемся жизнью. Почему?

Во-первых, солнце – это свет. Без света растения бы не смогли выделять кислород в атмосферу. А ведь мы дышим только благодаря кислороду! Без света у человека появилась бы нехватка витамина D, который необходим для крепости наших костей. Кости стали бы хрупкими и ломкими. Мы бы ломались на каждом шагу.

Во-вторых, солнце – это тепло. Без тепла наша земля превратилась бы в огромный шар льда. Естественно, все живое при такой низкой температуре исчезло бы с лица земли.

С солнцем связано много легенд и мифов. Во многих древних народах даже поклонялись солнцу, считая его Богом - настолько люди понимали важность этого небесного тела… 2.Когда солнечные лучи проходят сквозь атмосферу, то почти весь (около 90%) дальний ультрафиолет (УФ-С) поглощается ею. Меньше атмосферой поглощается средний ультрафиолет (УФ-В) и еще меньше ближний (УФ-А).

На дворе весна, скоро лето, солнышко становится активнее, а значит сильнее на нас воздействует, принося не только пользу, но и, к сожалению, некоторый вред 3.1. Много слоев, много функций

Около 4,5 миллиардов лет назад гравитация заставила Землю сформироваться из газообразного, пыльного диска, окружавшего наше молодое солнце. Со временем внутреннее Земли, состоящее в основном из силикатных пород и металлов, разделилось на четыре слоя.

В сердце планеты лежит внутреннее ядро, сплошная сфера из железа и никеля, ширина которого составляет 759 миль, а температура - 9 800 градусов по Фаренгейту. Внутреннее ядро окружено внешним ядром, полосой из железных и никелевых жидкостей толщиной 1400 миль. За пределами внешнего ядра находится мантия, слой вязкой расплавленной породы толщиной 1800 миль, на котором покоится самый внешний слой Земли, кора. На суше континентальная кора в среднем имеет толщину 19 миль, но океаническая кора, которая образует морское дно, тоньше - толщиной около трех миль - и плотнее.

2. Как Венера и Марс, Земля имеет горы, долины и вулканы.

Но в отличие от своих скалистых братьев и сестер, почти 70 процентов поверхности Земли покрыто океанами жидкой воды, которые в среднем имеют глубину 3,5 километра. Эти водоемы содержат 97 процентов земных вулканов и срединно-океанический хребет , массивный горный массив длиной более 60 000 километров

Земная кора и верхняя мантия разделены на массивные плиты, которые в медленном движении шлифуются друг против друга. Когда эти пластины сталкиваются, разрываются или скользят мимо друг друга, они порождают нашу очень активную геологию. Землетрясения грохочут, когда эти плиты зацепляются и скользят мимо друг друга. Многие вулканы образуются, когда кора морского дна врезается в континентальную кору и сползает под нее. Когда плиты континентальной коры сталкиваются, горные цепи, такие как Гималаи, выдвигаются вверх.

Вид на Землю с МКС

Вид на Землю с МКС

3. Защитные поля и газы

Атмосфера Земли состоит из 78 процентов азота, 21 процента кислорода и одного процента других газов, таких как углекислый газ, водяной пар и аргон. Подобно теплице, этот слой газов поглощает и сохраняет тепло. В среднем температура поверхности Земли составляет около 57 градусов по Фаренгейту; без нашей атмосферы было бы ноль градусов. За последние два столетия люди добавили в атмосферу достаточно парниковых газов, которые подняли среднюю температуру Земли на 1,8 градуса по Фаренгейту. Это дополнительное тепло во многом изменило погодные условия Земли . 4.Раз Земля влияет на Луну,то и Луна оказывает своё влияние на землю как и планеты оказывают небольшое влияние на Солнце. 5 и 6 сам думай.

Объяснение:

1-К экологическим проблемам относится

1) предотвращение распространения СПИДа

2-Биологической сущностью человека обусловлена его потребность в

3) питании

3-Катя от природы обладает музыкальным слухом, но она не стала заниматься музыкой, чтобы развить это качество. О каком понятии идёт речь?

2) о задатках

4-Верны ли следующие суждения об основных сферах общественной жизни?

А. В каждой сфере общественной жизни решается определённая группа задач и проблем социального развития.

Б. Все сферы общественной жизни взаимодействуют друг с другом.

3) верны оба суждения

5-Что является отличительным признаком науки?

3) раскрытие сущности явлений и событий

6-Верны ли следующие суждения о гуманизме?

А. Гуманизм предполагает внимание общества к проблемам развития личности.

Б. Следование гуманистическому идеалу повышает роль нравственных ценностей в жизни человека.

3) верны оба суждения

7-Спрос и предложение на рабочую силу формируются на рынке

3) труда

8-Что из перечисленного ниже относится к видам денег?

4) банкноты

9-Государство в условиях рыночной экономики выполняет различные функции. Так, оно является производителем общественных благ. Примером проявления данной функции служит

1) строительство автомобильной трассы федерального значения

10-Верны ли следующие суждения о предпринимательстве?

А. Под предпринимательством понимается любая деятельность, приносящая доход.

Б. Термином «бизнес» в предпринимательстве обозначается заключение торговых договоров.

4) оба суждения неверны