Письменно ответить на во Что такое «гуманизм»? Что значит быть гуманным человеком? Укажите 5-10 качеств, присущих, по вашему мнению, гуманному человеку. 2. Сравните: ученый препарирующий лягушку, ставящий опыты на животных в поисках новых лечения болезни и человек, раздавивший лягушку, потому что ее кваканье мешает отдыхать его семье, кто из них гуманист? Почему? 3. Почему необходимо заботиться о слабых, пожилых людях? Напиши, какие гуманные поступки ты совершал? Или составь список добрых дел, которые ты готов совершить.

только 3 (1,2)сами

людям не обходимио зоботится о старших,они тоже могут тебе чем нибуть

Совесть подсказывает. Честь действует. Совесть всегда исходит из глубины души, и совестью в той или иной мере человек очищается. Совесть «грызет» . Совесть не бывает ложной. Она бывает приглушенной или слишком преувеличенной (крайне редко) . Но представления о чести бывают совершенно ложными, и эти ложные представления наносят колоссальный ущерб обществу. Я имею в виду то, что называется «честью мундира» . У нас исчезли такие несвойственные нашему обществу понятия, как, скажем, дворянская честь, но «честь мундира» остается. Точно человек умер, а остался мундир, с которого сняты ордена и внутри которого уже не бьется совестливое сердце. «Честь мундира» заставляет руководителей отстаивать ложные или порочные проекты, настаивать на продолжении явно неудачных строек, бороться с охраняющими памятники людьми («наша стройка важнее» ) и т. д.
Честь истинная — всегда в соответствии с совестью. Честь ложная — мираж в пустыне, в нравственной пустыне человеческой (вернее — «чиновничьей» ) души. И мираж вредный, созидающий ложные цели, ведущий к расточительству, а иногда и к гибели подлинных ценностей.
Поэтому честь должна быть в гармонии с совестью

Подразделения по деламнесовершеннолетних( органов внутренних дел)   — специальные отделы, осуществляющие работу с безнадзорными и беспризорными детьми иподростками, в т.ч. совершившими правонарушения. Ведут историю с 1935, когда Пост. СНК СССР и ЦКВКП(б) "О ликвидации детской беспризорности и безнадзорности" обязало Гл. управление рабоче-крестьянской милиции НКВД СССР усилить борьбу с уличным хулиганством детей и подростков. Детскиеприёмники-распределители, принимавшие беспризорных и безнадзорных детей, были отнесены к ведениюНКВД. В соответствии с инструкцией № 116 от 28.7.1935 "О порядке задержания и дальнейшего направлениябезнадзорных и беспризорных детей" учреждались специальные комнаты для приёма детей. Для работы вэтих отделах отбирались педагогически подготовленные и любящие детей работники милиции.   Подразделения по делам несовершеннолетних действуют во всех районных и городских органах(управлениях) внутренних дел, подразделениях транспортной милиции, органах внутренних дел на закрытыхадминистративно-территориальных образованиях. Осн. права и обязанности этих  Федеральным законом 1999 "Об основах системы профилактики безнадзорности иправонарушений несовершеннолетних": осуществление профилактических мер среди наиболеекриминогенных категорий несовершеннолетних, совершивших общественно опасные деяния до достижениявозраста, с которого наступает уголовная ответственность несовершеннолетних; обвиняемых в совершениипреступлений и не заключённых под стражу в период предварительного следствия; осуждённых к лишениюсвободы условно; освободившихся из воспитательных колоний и др. По данным МВД, в 1995-99 вподразделения по делам несовершеннолетних за совершение правонарушений доставлено ок. 3,7 млн.подростков, сотрудниками подразделений раскрыто св. 160 тыс. преступлений, .