Какие существуют подходы к во о том, кого считать одним поколением?

ответ:Поколе́ние — общность каких-то объектов (людей, животных, растений, иногда даже неодушевлённых предметов) по длине цепи непосредственных предков до некоторого родоначальника (группы таковых); или же по времени рождения.

Объяснение:

Я точно не знаю, но выскажу своё мнение.

Я считаю, что данное поведение ученика не является отклоняющим. Ну во-первых, заблудиться и попасть в другой кабинет, особенно, если новая школа, может каждый человек,так что тут отклонений нет никаких. Во-вторых, споткнулся и упал, уронил ранет, тоже не вижу ничего отклоняющего, это скорее всего неуклюжесть. В третьих, назвал не правильно имя классного руководителя, ну новая школа, новые учителя, можно ошибиться, все мы люди.

А вот класса, я считаю, отклоняющее поведение, потому что нельзя смеяться над тем, что кто-то заблудился, забыл имя классного руководителя и тд. Ученик только один день находится в этой школе и ему свойственно делать такие вещи.

В 17 веке было три ступени обучения.в те времена обучали философии ,астрономии ,риторике ,медицине и многому другому .граждане были свободными :хотели учились .не хотели не учились ,но все же в те времена посещали школы люди состоятельные ,а крестьяне говорили ,что школа ,это пустая трата времени
Б)в веке 19 уже все люди хотели быть умными и стремились учиться ,но в то время учителями были:монахи ,старики ,знахари ,писали на табличках ,позже выучили латинский язык и разговаривали только на нем .
В)в 20 веке уже образовались училища ,гимназии и т.д , появились частные школы - там обучают за деньги.розги сейчас запрещены