В ст. 42 Кон­сти­ту­ции РФ за­пи­са­но: «Каж­дый имеет право на бла­го­при­ят­ную окру­жа­ю­щую среду». 1. Как Вы по­ни­ма­е­те смысл сло­во­со­че­та­ния «бла­го­при­ят­ная окру­жа­ю­щая среда»? 2. Наше го­су­дар­ство пред­при­ни­ма­ет ак­тив­ные дей­ствия для обес­пе­че­ния бла­го­при­ят­ной окру­жа­ю­щей среды. Со­ставь­те рас­сказ о том, что может сде­лать каж­дый граж­да­нин для со­хра­не­ния бла­го­при­ят­ной окру­жа­ю­щей среды, ис­поль­зуя сле­ду­ю­щий план. 1) Можно ли оце­нить эко­ло­ги­че­скую си­ту­а­цию в Вашем населённом пунк­те как бла­го­при­ят­ную? Объ­яс­ни­те свой ответ. 2) Какие по­все­днев­ные дей­ствия че­ло­ве­ка вли­я­ют на эко­ло­ги­че­скую си­ту­а­цию в его населённом пунк­те? Каким об­ра­зом каж­дый че­ло­век может вне­сти вклад в улуч­ше­ние эко­ло­ги­че­ской си­ту­а­ции в своём населённом пунк­те?