НАПИСАТЬ НЕБОЛЬШОЙ РАССКАЗ О ЛИЧНОСТИ(5-6) ПРЕДЛОЖЕНИЙ ) СЛЕДУЯ ПЛАНУ:1.Как вы думаете , как определить , заслуживает ли определенная личнось уважение ?2.Какие качества личности особо привлекают вас ? Почему? 3.Как ты считаешь , какие качества , необходимы для успешной деятельности, развиты у тебя и над какими следовало бы поработать?​

что бы понять заслуживает ли определенная личность уважение надо посмотреть на её поведение. Если личность злая, не милосердная тогда не заслуживает. А если милосердная однозначно заслуживает. большинство люде в том числе и я уважаем добрые, милосердные качества. Потому что если не будет добрых людей наш мир падёт. я считаю что я очень добрый но мне кажется над милосердием надо поработать.

ЛОЛВСЕ

Нарушения бывают уголовными (нанесение вреда здоровью ,порча или кража имущества,похищение,убийство и т. п.), административными( распитие или курение в общественных местах,переход дороги в неположенном месте,несвоевременная уплата налогов и т.п). Разница между ними в наказании .В первом случае может гразить лишение свободы ,,условный срок и т.п. А во 2 случае ,могут гразить административные работы или штраф.Также они отличаются характером и тяжестью нарушения,ведь нельзя одинаково судить убийство и отказ выплачивать кредит.У этих групп даже судьи разные. У 2мировой ,а.у 1 федиральный.

1. Классификация на основании предметной области знания. Это деление знаний на математические, гуманитарные, естественные и технические. 

2. Классификация на основании отображения сущности знаний. Это деление знаний на феноменталистские (описательные)  и эссенциалистские (объяснительные, в основе которых лежат количественные средства анализа). 

3. Классификация на основании отношения к деятельности тех или иных субъектов. Это деление знаний на дескриптивные (описательные) и перспективные (нормативные, содержащие прямые указания к действию, предписания).

4. Классификация на основании функционального назначения. Это деление знания на фундаментальные, прикладные и разработки.