2.Что из перечисленного относится к политическим правам (свободам) гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) уплата законно установленных налогов и сборов 2) проведение шествий, пикетирование 3) участие в управлении делами государства через своих представителей 4) защита Отечества 5) обращение в государственные органы

В первом ряду все растения являются хвойными деревьями, за исключением дуда, поэтому его нужно зачеркнуть.
Во втором ряду все растения являются цветущими, за исключением папоротника, поэтому его нужно зачеркнуть.
В третьем ряду все растения являются деревьями, за исключением астры и фиалки, так как они являются цветочными растениями. Поэтому нужно зачеркнуть астру и фиалку.

Таким образом, лишние растения в каждом ряду следующие:
- дуд в первом ряду,
- папоротник во втором ряду,
- астра и фиалка в третьем ряду.

Добрый день! Сегодня мы обсудим вопрос о контроле за поведением членов общества, и я расскажу вам о трех аргументах в пользу мнения, что контроль за поведением осуществляется не только правовыми и правительственными институтами.

1. Контроль со стороны семьи. Первым аргументом является то, что семья играет важную роль в контроле за поведением. Семья участвует в воспитании и формировании человека, влияет на его ценности и нормы поведения. Родители и близкие родственники следят за тем, чтобы члены семьи соблюдали правила и нормы нравственности. Например, родители запрещают детям пропускать школу без уважительной причины или употреблять вредные вещества. Таким образом, контроль над поведением осуществляется через семью и семейные ценности.

2. Контроль в образовательных учреждениях. Второй аргумент заключается в том, что образовательные учреждения, такие как школы, также осуществляют контроль за поведением учеников. Учителя и администрация следят за тем, чтобы ученики соблюдали правила внутри школы, такие как порядок в классе, запрет на насилие и моббинг. Если ученик нарушает эти правила, его могут наказать или применить меры воспитательного характера, например, работу по коррекции поведения. Таким образом, образовательные учреждения контролируют поведение учеников, содействуя формированию дисциплины и ответственности.

3. Контроль общества и общественное мнение. Третий аргумент заключается в том, что общество в целом осуществляет контроль за поведением своих членов. Люди формируют свои представления о приемлемом и неприемлемом поведении на основе общепринятых норм и ценностей. Если человек нарушает эти нормы, его окружение может выражать свое негодование и критику в отношении его проступков. Например, если кто-то совершает кражу, то общество его осуждает и может наказать или исключить из своей среды. Таким образом, общественное мнение играет важную роль в контроле за поведением членов общества.

Вывод. Вот три аргумента в пользу мнения, что контроль за поведением членов общества осуществляется не только правовыми и правительственными институтами. Семья, образовательные учреждения и общество в целом также выполняют важную роль в контроле за нашим поведением.