Расставьте перечисленные ниже источники права по степени убывания их юридической силы: а) Федеральный закон от 17.12.1998 N 188-ФЗ (ред. от 18.07.2011) «О мировых судьях в Российской Федерации»; б) Указ Президента РФ от 14.09.1995 N 941 (ред. от 23.12.2007) «О мерах по обеспечению материальных гарантий независимости судей Конституционного Суда Российской Федерации»; в) «Конституция Российской Федерации» (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ); 10 г) Закон Московской области от 16.05.2005 N 122/2005-ОЗ (ред. от 06.05.2011) «О порядке назначения на должность и обеспечении деятельности мировых судей в Московской области» (принят постановлением Мособлдумы от 27.04.2005 N 10/138-П); д) Постановление Правительства РФ от 18.12.1997 N 1 575 (ред. от 17.04.2006) «О Порядке выдачи органами внутренних дел Российской Федерации служебного оружия судьям»; е) Федеральный конституционный закон от 31.12.1996 N1-ФКЗ (ред. от 06.12.2011) «О судебной системе Российской Федерации»; ж) «Уголовный кодекс Российской Федерации» от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 01.03.2012)
Ответы
Мысль- (подразумевается понятие «нравственная мысль»)то есть,чему тебя научило то или иное действие.
Честность – это личности выражать свою истинную позицию (мысли), говорить истину при любых обстоятельствах.
Честь- внутреннее моральное(нравственное) достоинства человека, вызывающее уважение к самому себе или со стороны окружающих.
Воспитание- формирование определённых качеств.
Сострадание – это качество личности или поставить себя на место другого человека, полностью прочувствовать его переживания (обычно имеется в виду негативный спектр) и принять решение в любой ситуации.
Нравственные понятия.
Самообразование дает человеку широкие перспективы, так как через самообразование человек получает новые знания, умения, навыки. Человек, не имея специального образования, через самообразование может уметь и знать очень многое. Мы знаем примеры, когда самоучки (те, кто сам себя обучил и воспитал) достигали вершин в определенной области. Например-И.В. Мичурин-биолог-селекционер-не имел биологического образования. Генри Форд, Билл Гейтс, художник Шишков и многие другие достигли успеха без специального образования.
Объяснение:
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
в, е, а, б, д, ж, г.