Приведите пример эффективного метода производительности труда.
Ответы
Термин «социальное познание» интерпретируется как познание общества, социальных явлений и процессов, протекающих в нем. В этом смысле социальное познание отличается от познания других (не социальных) объектов и имеет следующие особенности:
1.общество является самым сложным из объектов познания, поэтому сущность социальных явлений и процессов, закономерные связи между ними обнаруживаются гораздо труднее, чем это происходит при исследовании неорганической и органической природы в рамках естественных наук;
2.социальное познание предполагает исследование не только материальных, но и идеальных, духовных отношений. Эти отношения не только являются неотъемлемой частью материальной жизни общества, но и по своей природе значительно сложнее и противоречивее, чем связи в природе;
3.в социальном познании общество выступает и как объект и как субъект познания, так как люди являются творцами своей истории, но они же и познают ее. Следовательно, субъект и объект познания совпадают. Это тождество не может быть оценено однозначно. С одной стороны, оно имеет положительное значение, поскольку процессы, протекающие в обществе, наиболее близки познающему субъекту и его непосредственному, личному и приобретенному жизненному опыту, что глубокому осмыслению и правильному познанию этих процессов. С другой стороны, в совокупном объекте познания представлены разные, иногда диаметрально противоположные воли, интересы, цели. В результате и в сами исторические процессы и в их познание привносится определенный элемент субъективизма;
4.ограниченные возможности наблюдений и экспериментирования при изучении социальной действительности. В данном случае главным источником знаний становится исторический опыт, общественная практика.
1.общество является самым сложным из объектов познания, поэтому сущность социальных явлений и процессов, закономерные связи между ними обнаруживаются гораздо труднее, чем это происходит при исследовании неорганической и органической природы в рамках естественных наук;
2.социальное познание предполагает исследование не только материальных, но и идеальных, духовных отношений. Эти отношения не только являются неотъемлемой частью материальной жизни общества, но и по своей природе значительно сложнее и противоречивее, чем связи в природе;
3.в социальном познании общество выступает и как объект и как субъект познания, так как люди являются творцами своей истории, но они же и познают ее. Следовательно, субъект и объект познания совпадают. Это тождество не может быть оценено однозначно. С одной стороны, оно имеет положительное значение, поскольку процессы, протекающие в обществе, наиболее близки познающему субъекту и его непосредственному, личному и приобретенному жизненному опыту, что глубокому осмыслению и правильному познанию этих процессов. С другой стороны, в совокупном объекте познания представлены разные, иногда диаметрально противоположные воли, интересы, цели. В результате и в сами исторические процессы и в их познание привносится определенный элемент субъективизма;
4.ограниченные возможности наблюдений и экспериментирования при изучении социальной действительности. В данном случае главным источником знаний становится исторический опыт, общественная практика.
1) 1. Ребёнок имеет право на личное пространство.
2.Было принято о том, что каждый человек является ребенком до наступление 18 лет.
3. Государство чтет и уважает и обязаны обеспечивать все права, для достойного существования.
4. Государство уважает ответственность родителей, тем самым соц.поддержкой.
2) 1. Ребенок или же подросток имеет право принимать участие в семейных вопросах.
2. Когда ребёнку исполнится 10 лет он имеет право при разводе родителей сказать с кем из родителей он хочет остаться.
3) Да, если не было бы хоть 1 пункта из этой конвенции - это повлиять на социальный статус, в этом виду имея фин.поддержку или же моральную, имея ввиду право на жизнь и свободу.
4) Да, они должны их соблюдать, из-за соображений о том, что каждый фактор из этой конвенции влияет на немаловажные факторы как: образование, работа и так далее.
5) Безусловно влияет, рассмотрим пример:
У семьи родился сын, до 6 лет у него имеются определенные льготы на транспорт, что дает снизить расстрачиваемый бюджет семьи и так-далее.
Это конвенция дает поддержать моральный устой государства родителям спланировать свой бюджет правильно, а так-же с соц.поддержкой если ее не хватает.
2.Было принято о том, что каждый человек является ребенком до наступление 18 лет.
3. Государство чтет и уважает и обязаны обеспечивать все права, для достойного существования.
4. Государство уважает ответственность родителей, тем самым соц.поддержкой.
2) 1. Ребенок или же подросток имеет право принимать участие в семейных вопросах.
2. Когда ребёнку исполнится 10 лет он имеет право при разводе родителей сказать с кем из родителей он хочет остаться.
3) Да, если не было бы хоть 1 пункта из этой конвенции - это повлиять на социальный статус, в этом виду имея фин.поддержку или же моральную, имея ввиду право на жизнь и свободу.
4) Да, они должны их соблюдать, из-за соображений о том, что каждый фактор из этой конвенции влияет на немаловажные факторы как: образование, работа и так далее.
5) Безусловно влияет, рассмотрим пример:
У семьи родился сын, до 6 лет у него имеются определенные льготы на транспорт, что дает снизить расстрачиваемый бюджет семьи и так-далее.
Это конвенция дает поддержать моральный устой государства родителям спланировать свой бюджет правильно, а так-же с соц.поддержкой если ее не хватает.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Эффективный рост производительности труда может происходить за счет внедрения новых технологий.
На любом производстве появление станков и автоматизации приводит к повышению производительности труда .
Также, можно применить следующие
- постоянное повышение квалификации сотрудников;
- более эффективное разделение обязанностей;
- нормирование труда.