Положением, НЕ соответствующим Конституции РФ, является: единственный источник власти в РФ это Президент РФ государственная власть в РФ осуществляется Федеральным Собранием решение об отставке Правительства РФ может принять Президент РФ назначение судей Конституционного суда относится к ведению парламента РФ

Не соответствует и первое и второе

1. Единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ (ст. 3 ч.1. Конституции РФ)

2. Государственная власть в РФ осуществляется не только Федеральным Собранием. Государственную власть в Российской Федерации осуществляют Президент Российской Федерации, Федеральное Собрание (Совет Федерации и Государственная Дума), Правительство Российской Федерации, суды Российской Федерации (ст.11 ч.1. Конституции РФ)

Объяснение:

Пропорциональная- подразумевает голосование по партийным спискам. избирателям предлагается несколько списков, составленных в соответствии с партийной принадлежностью. избиратель отмечает списко той партии, которой симпатизирует. при подсчете голосов партии получают в парламенте количество мест, пропорциональных кол-ву поданных за них голосов. в МАЖОРИТАРНОЙ ЖЕ системе партия, победившая на выборах получает абсолютное большинство в парламенте. при такой системе партии могут не получить мест в парламенте.Различие так же в том, что пропорциоальная система действует в Италии, израиле, большинстве Латино-ам. стран, в России при выборе депутатов в Гос.Думу,а мажоритарная в Великобратании, Канаде, Индии.

«Потребность в образовании лежит в каждом человеке»

В данном высказывании мы видим проблему образования.  

Это высказывание имеет следующий смысл: каждый человек имеет потребность к обучению, он имеет потенциал и желание для того, чтобы учиться и получать знания.

И я согласна с этим высказыванием, потому что думаю, что никто не может заставить человека учиться кроме самого человека. Это также касается успеваемости и успехов человека в образовании. Учитель может дать знания, но анализ и самообразование зависят только от усилий самого человека. Думаю, что каждый из нас должен контролировать пополнение знаний в своем арсенале, от нас же зависит опустение.  

Отличным примером идеи этого высказывания является произведение Льва Николаевича Толстого «Филипок», в котором речь идет о мальчике, мечтающем учиться со старшим братом, он изо всех старается поступить в школу. Он встречает много преград на своем пути – мама запрещает ему, злые собаки встречаются на пути, и учитель оказался злым. Но мальчик все равно хочет учиться с братом, и потому его упорство позволяет ему добиться своего.  

Другие примеры мы можем увидеть в произведении «Недоросль» Фонвизина, откуда мы знаем известную всем фразу «не хочу учиться, а хочу жениться».