Написать эссе на тему "Почему я выбрал профессию железнодорожника", а именно специальность "Организация перевозок и управления на транспорте"

Краткое описание:(понятие, введение в профессию, сущность профессии, общая характеристика, основные черты, информация о профессии)Железнодорожник — это название железнодорожного рабочего или служащего. Сколь сложна и многообразна работа железных дорог, столько различных профессий объединяет это название.

История профессии: Железная дорога существует в России с первой трети 19 века и на сегодняшний день занимает второе место в мире по продолжительности путей. Со времени её возникновения и появилась потребность в железнодорожных работниках. Бурное развитие железнодорожных путей и транспорта за столетия привело к созданию сложной и разветвлённой системы работы железных дорог и деятельности её сотрудников.…

Социальная значимость профессии в обществе: Без сети железных дорог, покрывшей не только территорию нашей страны, но и всю землю, немыслима жизнь современного общества. Железные дороги связывают разные государства, позволяя быстро и комфортно доставить пассажиров или грузы в самые отдалённые места. Передвижение поездом относительно безопасно, такой часто выбирают те, кто не рискует воспользоваться авиатранспортом, гораздо более быстрым, но и более опасным для жизни.

Массовость и уникальность профессии: Сферы деятельности железнодорожников различны — от тяжёлого труда по укладке и ремонту железных дорог и составов до требующих высокой квалификации профессий машиниста, начальника железнодорожного участка, сотрудника ведомства РЖД. Разные специальности оплачиваются по-разному, но, чем выше уровень квалификации, а, следовательно, уровень профессиональных знаний и ответственности, тем выше оплата труда. Помимо достойного материального вознаграждения, сотрудники железной дороги поощряются бесплатными проездом на электропоездах, путёвками в детские лагеря и санатории.

Риски профессии: Работа железнодорожника, как правило, связана со сложными условиями: она осуществляется в любое время суток, при любых погодных и климатических условиях. Поэтому за состоянием здоровья железнодорожников проводится регулярный и жёсткий контроль. Труд железнодорожника в любой сфере необычайно ответствен, ведь он связан с безопасностью большого количества людей, выбравших в качестве средства передвижения железнодорожный транспорт. Для того чтобы избежать нарушения графика движения, поломок транспортных средств или путей, не допустить аварий, нужно быть ответственным, внимательным и бдительным. Кроме того, общение некоторых сотрудников железной дороги с большим количеством пассажиров требует коммуникабельности, стрессоустойчивости и неизменной доброжелательности.

Где получить профессию: Для того чтобы стать железнодорожником, нужно пройти обучение в специальном колледже, где можно приобрести разные железнодорожные специальности. В зависимости от их уровня длится срок обучения. Необходимо учесть, что поступление в такие учебные заведения требует железного здоровья, для подтверждения которого потребуется медицинская справка.

В науке обществом называют часть мира, отличающуюся от природы. В широком смысле слова – это все человечество. В него входят не только ныне живущие люди. Общество понимается как непрерывно развивающееся. Значит, оно имеет не только настоящее, но и и будущее. Поколения людей, которые жили в далеком и совсем недавнем не ушли бесследно. Они оставили после себя города, села, технику и т.д. От них живущие сейчас люди получили язык, науку и искусство, практические умения. Если бы это было не так, то пришлось бы начинать все сначала, от каменного топора.

"Культура есть неотвратимый путь человека и человечества"

Это выражение принадлежит Бердяеву, который посвятил много времени осмыслению русской культуры, в частности.  

В данном высказывании Бердяев поднимает проблему необходимости культуры. Иными словами, он говорит о том, что любое период истории без культуры не представляется возможным, поскольку культура является обязательным условием развития человечества.

Конечно, я согласна с идеей, которую Бердяев выдвигает на повестку дня подобным высказыванием. И не согласиться с ним довольно трудно, потому что культура является как средой, в которой человек развивается, а также движущей силой, которая развивает человечество.  

Каждый из нас знает, что человек не социальное, и не биологическое существо, а биосоциальное. Человек является частью природы, которая не может существовать вне социума. Принципы существования социума строятся на определенных образцах поведения, мышления, то есть на сформированной культуре. Человек общается в обществе, ведь он обладает речью и мышлением, как частью духовной культуры. Кроме того, человек в обществе окружил себя материальными благами, например, домом, без которого жизнь человека точно невозможна, а это является частью материальной культуры.

Человек развивается, творя, открывая что-то новое, и это тоже часть культуры. Вспомним многих великих людей от Микеланджело до Эйнштейна, которые твори, мыслили вне рамок, открыли и создали нечто новое, уникальное, то, что послужило подспорьем для дальнейшего развития человечества.