Приведите примеры популярных телевизионных программ, в которых журналисты излагают свои личные суждения и оценки.​

Социальный опыт – это всегда результат действий ребенка, взаимодействия с окружающим миром. Социальный опыт ребенка является результатом его социализации и воспитания. Овладение социальным опытом происходит тремя взаимосвязанными путями.

Во-первых, оно идет стихийно, так как ребенок с самых первых шагов свою выстраивает индивидуальную жизнь как человеческое существо, как член человеческого сообщества. Причем ребенок не пассивно вбирает воздействия окружающей среды, а, включаясь в совместные с другими людьми акты поведения, присваивает социальный опыт.

Во-вторых, овладение социальным опытом реализуется как целенаправленный процесс: воспитание, просвещение, обучение.

В-третьих, социальный опыт ребенка складывается и спонтанно. Даже в самые ранние периоды жизни, когда активная деятельность в социуме еще невозможна, ребенок уже быстро при к условиям жизни, к людям.

Правила поведения в общественных местах:

Уступать место старшим в транспорте.

тем, кто нуждается в этом.

Соблюдать чистоту, не мусорить.

Беречь свое и чужое имущество.

Не брать чужие вещи.

Не обижать животных.

Правила поведения за столом:

1. Нужно сидеть прямо. 

2. Не облокачиваться на стол. 

3. Не ковыряться в зубах. 

4. Кушать спокойно, не спеша. 

5. Если хочется чего-то, что стоит далеко, вежливо попросить об этом соседа. 

6. Не издавать неприличных звуков. 

тем, кто сидеть рядом. 

Правила поведения при общении:

1. Не кричать, говорить спокойным тоном. 

2. Не употреблять плохих, бранных слов в разговоре. 

3. Нужно здороваться первым. 

4. Слушать собеседника. 

5. Не перебивать собеседника. 

6. Сильно не жестикулировать руками. 

7. Меньше говорить, больше слушать. 

Все эти правила созданы для того, чтобы было хорошо всем.