1) Конституция РФ 1993 года закрепляет, что Россия является: 1.авторитарным государством 2.правовым демократическим государством 3.теократическим государством 4.тоталитарным государством 2) Верны ли следующие суждения о правовом государстве? А. Демократическое государство, в котором обеспечиваются верховенство закона, равенство всех перед законом и судом. Б. Государство - где признаются и гарантируются права и свободы человека, а в основу организации власти положен принцип разделения властей. 1.верны оба суждения 2.верно только А 3.оба суждения неверны 4.верно только Б 3) Верны ли следующие суждения о признаках правового государства? А. Разделение власти на законодательную, исполнительную и судебную. Б. Полное подчинение общества и личности власти. 1.оба суждения неверны 2.верны оба суждения 3.верно только Б 4.верно только А 4) Окончательное обоснование теории правового государства дал: 1.И. Кант 2.Ш. Монтескье 3.К. Ясперс 4.Г. Гегель 5) Какое государство предполагает развитие гражданского общества? 1.демократическое 2.антидемократическое 3. анархическое 4. авторитарное 6) Предпосылками создания правового государства выступает (выступают): 1.гражданское общество 2.налоговые сборы 3.жесткая цензура 4.политическая оппозиция 7) Верны ли следующие суждения о гражданском обществе? А. В гражданском обществе взаимодействуют различные общественные организации и политические партии. Б. В гражданском обществе никакая идеология не может устанавливаться в качестве официальной или государственной. 1.верно только А 2.верны оба суждения 3.оба суждения неверны 4.верно только Б

1) Конституция РФ 1993 года закрепляет, что Россия является:

1. правовым демократическим государством

2)  Верны ли следующие суждения о правовом государстве?

1. верны оба суждения

3)  Верны ли следующие суждения о признаках правового государства?

4. верно только А

4)  Окончательное обоснование теории правового государства дал:

1. И. Кант

5)  Какое государство предполагает развитие гражданского общества?

1. демократическое

6)  Предпосылками создания правового государства выступает (выступают):

1. гражданское общество

7)  Верны ли следующие суждения о гражданском обществе?

2. верны оба суждения

Путь, описываемый Землей вокруг Солнца, называется ее орбитой.Ось суточного вращения Земли наклонена к плоскости эклиптики на 66°33', а плоскость экватора наклонена к плоскости эклиптики на угол 90°-66°33'=23°27'. Ось суточного вращения Земли (при движении Земли) остается параллельной, самой себе, не меняя наклона к плоскости земной орбиты.Поскольку мы не чувствуем своего движения вместе с Землей, нам кажется, что мы неподвижны, а Солнце перемещается по эклиптике. Таким образом, движение Солнца по эклиптике есть отражение движения Земли.large its impossibleРисунок 46 - Движение Солнца по эклиптике через зодиакальные созвездия есть отражение движения Земли вокруг Солнца.Уяснить это можно, рассматривая рисунок 46, на котором в плане изображено движение Земли.Известно, что от высоты Солнца над горизонтом зависит количество тепла, падающего на данную площадь; чем выше поднимается Солнце над горизонтом, тем жарче оно греет. Разной высотой Солнца над различными местами земного шара объясняется то, что на Земле имеются различные тепловые пояса - жаркий, умеренные и холодные. В связи с этим в каждом году бывают холодные и теплые сезоны, постепенно приходящие на смену один другому. Это явление природы называется сменой времен года.Причина этих изменений заключается в том, что ось Земли наклонена к плоскости земной орбиты, но не меняет своего направления при обращении Земли вокруг Солнца.Обратимся к рисунку 47. Справа на рисунке - северный конец земной оси наклонен к Солнцу. Это положение Земли соответствует лету в северном полушарии Земли и зиме в южном полушарии. Солнечные лучи падают на северное полушарие с меньшим наклоном и поэтому сильнее нагревают Землю, подобно тому, как днем они сильнее нагревают почву, чем утром, когда лучи Солнца падают более наклонно.В таком положении северные полярные области много дней подряд освещаются незаходящим Солнцем. В то же время южные полярные области в течение многих суток остаются без света Солнца. Там - долгая полярная ночь.В средних широтах северного полушария при суточном вращении Земли каждая точка ее поверхности описывает большую часть пути под лучами Солнца, то есть день длиннее ночи.В южном полушарии Земли обратная картина: на него солнечные лучи падают с большим наклоном; дни короткие, ночи длинные (зима).
Рисунок 47 - Схема смены времен года.Летом угол между направлением к Солнцу и плоскостью экватора бывает наибольшим -23,5°. Полуденная высота Солнца в начале лета бывает наибольшая и, например, в Москве достигает почти 58° (по формуле §25: 23°27'+ (90°-55°45'), где 55°45' - широта Москвы).Положение Земли в зимнее солнцестояние для северного полушария изображено слева. В этом положении о северном полушарии Земли можно сказать то же, что говорилось о южном полушарии.Положение Земли в момент весеннего равноденствия на рисунке изображено в нижней части орбиты. При таком положении Земли солнечные лучи падают отвесно на земном экваторе; Солнце находится на небесном экваторе. На средних широтах обоих полушарий Земли солнечные лучи падают под углом, промежуточным между падением их в летний и зимний периоды. На обоих полюсах Земли Солнце видно в плоскости горизонта, так как эта плоскость касательная к земному шару и для полюсов параллельна плоскости экватора.Солнце находится чрезвычайно далеко от Земли, а не так, как показано на рисунке. Поэтому лучи его, идущие к поверхности Земли, почти параллельны друг другу. Следовательно, находясь в день равноденствия на небесном экваторе, Солнце в то же время находится в плоскости горизонта для наблюдателей, находящихся на полюсах Земли. Таково же положение Земли по отношению к солнечным лучам и в день осеннего равноденствия.В дни равноденствий граница дня и ночи проходит через оба полюса Земли и при вращении Земли вокруг оси любая точка Земли описывает одинаковые пути по освещенной и по темной стороне Земли, то есть на всей Земле день должен быть равен ночи.

Мы дети различных народов , мы один народ . В этих словах я уверен ,что все дети одинаковые , у всех разные вкусы , внешность , мышления и.т.д но одно я знаю одно , что у всех детей есть свои недостатки или наоборот ! У детей разных народов свои интересы своя религия , кто-то плохо воспитан , а кто-то сильно деловой . Есть дети без родителей , они лешены этой радости и другие дети смеются над ними ! Это не правильно. Я считаю что все дети это один народ , который должен радоваться жизни и радовать окружающих их народ.