5. Проанализируйте, как менялись ваши потребности на протяжении Последнего года. Все ли потребности в равной степени были важны для вас? От каких потребностей можно было отказаться? 6. Ознакомьтесь спокументом и ответьте на вопросы

Пирами́да потре́бностей — общеупотребительное название иерархической модели потребностей человека, представляющей собой упрощённое изложение идей американского психолога Абрахама Маслоу. Пирамида потребностей отражает одну из самых популярных и известных теорий мотивации — теорию иерархии потребностей. Эта теория известна также как теория потребностей (англ. need theory) или теория иерархии (hierarchy theory)[1]. Изначально идея была изложена в работе Маслоу «Теория человеческой мотивации»[2] (1943), более подробно — в книге 1954 года «Мотивация и личность» (Motivation and Personality)[3].

1. Верно ли суждение о процессе социализации?  
А. В результате социализации у личности формируется шкала ценностей.  
Б. В процессе социализации индивид при к социальной среде.  


3) верны оба суждения  


 2. Какому обществу присущ классовый тип социальной стратификации?  
г) индустриальному 

 3. Если, перемещаясь, человек не меняет социальный статус, то такое изменение можно назвать 


а) горизонтальной мобильностью  


 4. Неотъемлемой составляющей воспитания дворянских детей было усвоение ряда правил «как подобает вести себя в обществе», что является примером   в) усвоения норм этикета  


 

5. В отличие от авторитета личности, престиж 
б) отражает степень признания окружающими личных и деловых качеств    

6. Важным фактором восходящей социальной мобильности русский социолог П.А. Сорокин считал  г) получение образования 

 7. Подвергающийся агрессии со стороны родителей ребенок безропотно подчиняется им дома, а оказавшись на улице без присмотра, он совершает ряд необдуманных поступков, не принимая во внимание замечания старших. Этот случай можно рассматривать как пример 

а) девиантного (отклоняющегося) поведения  

 8. Верны ли следующие суждения о социальных институтах?  
А. Основными социальными институтами современного общества являются семья и школа.  
Б. Социальный институт — это организованная система соподчинения с устойчивым комплексом норм, определяющих отношения между людьми. 
3) верны оба суждения    


9. Понятие «личность» определяет человека как  
в) индивид, который несет ответственность за свои поступки  

 10. Если социальный статус передается по наследству, наделяя его обладателя социальными привилегиями, то это статус  
в) аристократа  


 11. К социальным потребностям человека относится потребность в    б) общении  



12. Девиантным или отклоняющимся поведением называют  
г) несоблюдение принятых в обществе норм  



13. Бывший владелец ресторана в северном городе приобретает отель на побережье. Это пример   в) социальной мобильности  


 14. По какому признаку выделена такая крупная социальная группа, как нация? 
г) территориальному


15. Основанная на кровном родстве группа людей, члены которой связаны общностью хозяйственной деятельности, финансами и интересами, называется  в) клан  

 16. Какие социальные нормы иллюстрируют предписание: «Первокурсники должны пройти посвящение в студенты»?
г) студенческой традиции 





17. Верны ли суждения о семье?  
А. Семья — социальный институт, влияющий на социализацию индивида.  
Б. Семья не смягчить давление внешнего мира. 


1) верно только А  


18. Объектом социализации является 
б) группа подростков    


19. Сущность процесса социализации заключается в  
в) формировании шкалы ценностей и личных приоритетов      

20. К каким группам общества можно отнести классы?
в) профессиональным 

В современный лексикон права и политики прочно вошел термин «национальные интересы». Конечно, главное в этом термине - не интересы какой-либо нации в смысле этноса (коренного, титульного, составляющего большинство), а единство интересов граждан и общества в рамках конкретного суверенного государства, т.е. интересы народа (многонационального народа), интегрированного в государственное сообщество на основе права.

Когда мы говорим о единстве интересов, то предполагаем не стопроцентное совпадение личных интересов всех граждан, населяющих то или иное государство. Такого арифметического совпадения личных интересов не может быть в природе - суть человечества - в его многообразии и разности личных интересов.

Единство личных интересов в этом многообразии достигается согласованием коренных интересов, что является необходимым условием развития личности, общества и государства, их безопасности.

Именно такие согласованные национальные интересы граждан, общества и государства выражаются в праве и закрепляются в Конституции - Основном Законе России как правового государства.

Зачастую на право смотрят лишь как на средство, инструмент. Между тем право как мера, норма человеческой свободы представляет собой великую ценность. Жестокой альтернативой ему выступает бесправие, безнормие, социальный хаос. Поэтому принцип господства права лежит в основе современного миропорядка и конституционного строя современного государства, в том числе России.

Объяснение: