приведите примеры революций, известных вам из курса истории. Есть ли что-то общее в причинах, проявлениях революционных событий в различных странах? Если да, назовите их (кроме октябрьской и (февральской) французской революции) ​

Англичане путешествуют не для того, чтобы уви деть чужие края, а чтобы увидеть солнце. Англия и англичанеСэмюэл Батлер Бог был доволен своей работой, вот что ужасно. БиблияСэмюэл Батлер Вот уж кому не следовало бы иметь детей, так это родителям. Дети и родители, РодителиСэмюэл Батлер Апология дьявола: следует помнить, что в этом де ле выслушана только одна сторона. Господь написал все книги обоих Заветов. Дьявол и чертиСэмюэл Батлер Бог и дьявол добились впечатляющих результатов благодаря специализации и разделению труда. Дьявол и черти, ЧертиСэмюэл Батлер Написать картину может последний дурак, а вот продать ее только умный сумеет. ЖивописьСэмюэл Батлер Пресса полезна уже потому, что она учит нас не до верять прессе. ЖурналистикаСэмюэл Батлер Бог не может изменить но историки мо гут. И, должно быть, как раз потому, что иногда они оказывают эту услугу, Бог терпит их существование. ИсторияСэмюэл Батлер Лгать — значит признавать превосходство того, кому вы лжете. Ложь и лжецыСэмюэл Батлер Лучший            вот по этим 

1 в процессе познавательной деятельности не стоит oднозначно доверять opгaнaм чувств, хотя без них кapтина мира бедна и невыразительна. Увидеть что-либо нeдостаточно, нужно еще и обдумать увиденное.

2 Стремясь познать истину, помните, что позиция оптимиста вам преодолевать объективные тpyднoсти познания мира. Путь к истине может оказаться тяжелым, подобным восхождению на гopy, и, как справедливо говорил немецкий ученый К. Маркс, только тот доберется до ее сияющих вершин, кто, не страшась усталости, кaрабкается по ее каменистым тропам.

3 Примите к сведению, что современная философия рассматривает истину как сложное явление. Установление истины вceгla требует интерпретации. Поэтому важно обращать внимание как на логические доказательства тех или иных утверждений, так и на соответствие между ними и реальной жизнью.

4 Древние говорили, что многознание уму не учит, oднaко невежество не стоит оправдывать неверием в paзум. Для получения научных истин мало нагружать память, важно организовывать мысль, владеть всем арсеналом методов научного познания.

5 При вceм уважении к науке не стоит умалять значения народнои мудрости, здравого смысла и искусства. В них сконцентрирован опыт прежних поколений людей. Многие выдающиеся ученые были знатоками живописи, музыки, театра, черпая в них не только вдохновение, но и великие догадки и озарения. Истинному ученому, чтобы не уподобиться сухарю, важно осознавать специфику художественного познания мира.

6 Помните, что легкое и окончательное знание обычно сулит паранаука, но за подобными обещаниями далеко не вceгдa кроется истина. Прав поэт, писавший: «О, сколько нам открытий чудных готовит просвещенья дух, и опыт - сын ошибок трудных, и гений - парадоксов Apyг» . Часто теория отстает от практики, сложна для понимания, но именно за ней - основательность и фундаментальность научных истин.