Мини-проект Противоположная оценка события в медиа

Объяснение:

Права детей, как и права человека, рассматриваются в аспекте «власть – личность». Если ребенок имеет право, то это значит, что государство должно обеспечить ему возможность пользоваться этим правом.

Права ребенка, как и права человека, подлежат ограничениям, но только таким, которые предусматриваются законом и которые необходимы в демократическом обществе в интересах государственной безопасности, общественного порядка и предотвращения преступлений, охраны здоровья и нравственности или защиты прав и свобод других лиц. Не могут быть ограничены права на защиту от пыток, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания и защиту от рабства и подневольного состояния.

Если ребенок/человек имеет право, то это значит, что должны существовать процедуры истребования права: «Иметь право – значит мочь, притязать». В ином случае право становится пустой декларацией.

Дети подлежат родительской власти, и прежде всего именно родители решают, как их воспитывать или формировать их мировоззрение. Это зафиксировано в разных документах.

Это использование энергии за счет употребления природных ресурсов. Сейчас очень часто используют солнечную энергию в виде солнечных батарей. Люди научились использовать воду в целях получения электричества. Так работают гидроэлектростанции. Так же используют силу ветра(ветрянные мельницы) или ветровые маховики, которые вырабатывают электроэнергию. Так же используют механическую силу:крутят колесо). Будущее, конечно, есть, так как это выгодная альтернатива и дешевая в добывании. Следует отметить, что природные ресурсы являются неисчерпаемыми.