2. Ученик провел опыт для исследования горения свечи. (a) Сформулируйте цель опыта ученика. [1] (b) Спрогнозируйте ожидаемый результат исследования. [1] (c) Опишите план выполнения исследования учеником. [2] (d) Сравнивая оба случая по рисунку, опишите вывод, к которому пришел ученик, в результате исследования.

Объяснение:

ответ: a) нужно ли для горения свечи кислород? b) думаю свеча погаснет так как для горения свечи нужен кислород. c) взять спички и зажечь свечу, и закрыть её каким то вакумом,свеча погасла. Итог: для горения свечи нужен кислород.

Цель:определить, что будет с горящий свечей ,если накрыть её колбой

Одидаемый рещультат :Свеча потухнет

План выполнение : берём 2 свечи,зажигает , одну накрываем колбой и ждем

Вывод : Для горение свечи нужен кислород

ответ: Сталин

жестокая внутренняя политика:

тотальная ликвидация интеллигенции, деятелей науки и культуры, а также квалифицированных армейских чинов;

гонения на верующих и "раскулачивание", относительно, богатых граждан;

доходы чиновников, были в 60-70 раз выше доходов рабочего класса;

невыносимые условия труда: 14-ти часовой рабочий день, который оплачивался продуктами, а не деньгами;

голод, 1932-33 годов, унёс 8 миллионов жизней;

развивались лишь отдельные отрасли экономики;

создание ядерного оружия, которое позволило СССР стать сверхдержавой;

рост количества учебных заведений: школ, училищ, техникумов и повышение доступности образования. За время правления Сталина количество неграмотного населения снизилось на 80%;

цены на товары народного потребления ежегодно снижались;

крошечные цены на коммунальные услуги и жильё. Если советскому человеку было необходимо жильё, а денег небыло, он мог взять ипотеку у государства всего под 1% в год. Многие пользовались этой услугой и обычная семья рабочих выплачивала такой кредит менее чем за год;

развитие практически, всех видов промышленности и сельского хозяйства (поздний период правления)

Екатерина 2

в результате удачных военных компаний к россии присоединялись обширные территории, и была достигнута цель выхода россии к черному морю,у россии появился там флот.

- провела реформу местного управления(1775),в результате которой страна была разхделена на 50 губериний,губернии на уезды. каждая губерния имела армию.

- вела гибкую национальную политику(веротерпимость, уважение национальных особенностей, освобождение от ряда повинностей по религиозному признаку) 

- превращение россии в крупную промышленную и торговую страну.

-она была незаконной правительницей.

- ухудшение положения крестьян. путем улучшения положения дворян(жалованная грамота дворянству 1785)в результате крупная крестьянская война пугачева.

- присоединения обширных территорий привело к росту численности начеления, а это тормозило экономическое развитие и требовало огромных расходов.

-можно ещё считать за минус, что она проводила антифранцузские меры: русским было приказано покинуть францию,французов,признавших республику из россии выгоняли, на французские издания огромная цензура.

 

Давайте сначала разберемся, что значит быть культурным. Культурным человеком может быть какой-нибудь эклектичный читатель, который смотрит высокопробные классические фильмы и имеет утонченное восприятие искусства. Быть культурным также значит знать мир, языки, разбираться в мировой политике и быть начитанным о мировой истории. Но главное, культурный человек — это тот, кто интересуется культурой и разбирается в ней.



2

Больше читайте. Значительная часть культуры идет от книг, поскольку они существовали еще задолго до появления других носителей информации. Если вы только начинаете читать, очевидно, вам следует начать с классических книг; это будет для вас интересно, а также вам будет легче войти в курс дела.

Пишите. Вы можете писать стихи, короткие рассказы, книги и даже пьесы. Быть культурным означает соответствовать культуре, и лучший сделать это — создавать свою культуру.



4

Смотрите фильмы. Очень важно не только читать книги, но и регулярно смотреть фильмы. Существует множество фильмов, и, возможно, вы не уверены какие из них следует смотреть.