Задача 1 В 35 г сахара растворили 65 г воды. Какова массовая доля сахара в полученном растворе?Задача 260 г соли растворили 240 г воды. Вычислите массовую долю соли в растворе очень нужео
1) Что препятствует точному пониманию информации в процессе общения?
Думаю, что точному понимаю информации в процессе общения мешает личный опыт собеседников, их ценности и интересы, психика, социальные, политические и религиозные установки, а также воспитание. Все это формирует препятствия для точного понимания, потому что информация ударяется о мировоззрение и мироощущение человека, поэтому репициент воспринимает информацию через призму своих установок и ценностей. Кроме того, понимание усложняет лексикон – разное использование слов - собеседников.
2) Чем отличается общение в информационном пространстве?
В информационном пространстве общение обезличенно – собеседники не могут влиять друг на друга языком тела и словами, звуком. Отсутствие интонации и мимики также провоцирует возникновение недопонимания.
1) Что препятствует точному пониманию информации в процессе общения?
Думаю, что точному понимаю информации в процессе общения мешает личный опыт собеседников, их ценности и интересы, психика, социальные, политические и религиозные установки, а также воспитание. Все это формирует препятствия для точного понимания, потому что информация ударяется о мировоззрение и мироощущение человека, поэтому репициент воспринимает информацию через призму своих установок и ценностей. Кроме того, понимание усложняет лексикон – разное использование слов - собеседников.
2) Чем отличается общение в информационном пространстве?
В информационном пространстве общение обезличенно – собеседники не могут влиять друг на друга языком тела и словами, звуком. Отсутствие интонации и мимики также провоцирует возникновение недопонимания.