24 .. 8 (составить 5-7 предложений), используя следующие слова; 1. привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5–7 предложений) сообщение о человеке и обществе, используя все ниже понятия: духовная жизнь, культура, познание, результат, искусство, художественные образы; 2.привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5–7 предложений) сообщение об общении с ребенком, используя все ниже понятия: личность, общение, ребенок, воспитание, понимание, психологи; 3. привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5—7 предложений) сообщение о нашей стране, используя все ниже понятия: россия, национальности, язык, культура, родина, государство.​

Гражданское общество и государство находятся в тесной взаимосвязи, первое невозможно без второго. государству человеческое сообщество вступает цивилизованности и становится обществом. гражданское общество - это не только школа и церковь, но и гражданская война, противостояние социальных интересов, антиобщественное поведение, мафия и т.д., с которыми может справиться только государство. в конце концов, сам смысл концепции гражданского общества существует лишь при рассмотрении этого общества в соотношении с государством. в то же время государство не может существовать вне общества. она производная от гражданского общества, и назначение ее заключается в том, чтобы служить ему. гражданское общество является противовесом государству в ее постоянном стремлении к господству над обществом. от степени развитости гражданского общества зависит степень демократизма государства.

Важнейшей функцией религии, присущей только ей, является удовлетворение мистической потребности — успокоение тайных душевных сил, в порядок чувств и мыслей человека. регулятивную функцию религия выполняет наряду с другими формами сознания и деятельности человека и общества, такими как мораль и право. эта функция заключается в создании и обосновании норм общественного поведения, которые регулируют поведение человека во всех, даже в самых интимных отношениях, таких как питание и сексуальная сфера. компенсаторная (утешительная) функция религии проявляется в том, что религия дает верующему человеку облегчение в страданиях, показывает выход из трудных, кажущихся безвыходными ситуаций. коммуникативная функция проявляется в том, что люди вступают в отношения между собой, общаются по поводу отправления религиозных обрядов; религия объединяет людей одной конфессии, даст им определенные мировоззренческие ориентиры. воспитательная функция заключается в том, что религия способствует социализации индивида, прививая определенные правила и навыки поведения в обществе, формируя систему ценностей, включающую и общечеловеческие. таким образом, можно сделать вывод, что религия является одной из сфер жизни общества, способом практически-духовного освоения мира, одной из областей духовного производства. она представляет собой необходимо возникающий в процессе становления человека и общества аспект их жизнедеятельности, активно действующий компонент. религия является одной из областей культуры, изучением которой занимается религии.