1. составьте эссе (мини-сочинение), используя следующие понятия: инфляция, безработица, цикл, спад, дефляция, деньги.​

Каждое общество преобразует среду, используя достижения предыдущих эпох, и в свою очередь как бы передает ее в наследство будущим поколениям, превращая богатство ресурсов природы в средства культурно- жизни. неизмеримое количество человеческого труда израсходовано на преобразование природы, и весь этот труд, по словам д.и. писарева, положен в землю, как в огромную сберегательную кассу. труд человека вырубил леса для земледельческих угодий, осушил болота, насыпал плотины, основал деревни и города, оплел материки густой сетью дорог и сделал множество других дел. человек не только переместил в другие климатические условия различные виды растений и животных, но и изменил их.  невозможно анализировать общество, не принимая в соображение его взаимодействие с природой, поскольку оно живет в природе. воздействие общества на природу обусловливается развитием материального производства, науки и техники, общественных потребностей, а также характером общественных отношений. при этом в силу нарастания степени воздействия общества на природу происходит расширение рамок среды и ускорение некоторых природных процессов: накапливаются новые свойства, все более отдаляющие ее от девственного состояния. если лишить современную среду ее свойств, созданных трудом многих поколений, и поставить современное общество в исходные природные условия, то оно не сможет существовать: человек переделал мир, и этот процесс уже необратим.  но и среда оказывает немаловажное влияние на развитие общества. человеческая — наглядный пример того, как условия среды и очертания поверхности планеты способствовали или, напротив, препятствовали развитию человечества. если на крайнем севере, в этой оледеневшей стихии, человек вырвал у негостеприимной, суровой природы средства существования ценой мучительных усилий, то в тропиках, в этом царстве ярких благоухающих цветов, вечной зелени и сочных плодов, необузданная пышность расточительной природы ведет человека, как ребенка, на . среда как условие хозяйственной деятельности общества может оказывать определенное влияние на хозяйственную специализацию стран и районов.

Единство природы, общества и человека - объективное и субъективное, материальное и идеальное в природе,  обществе и человеке - познание законов природы, общества и человека мировоззрение - характер мировоззрения - мифологическое мировоззрение - религиозное мировоззрение материальная и духовная культура общества - воспроизводство материальной и духовной культуры - сферы (области) духовной культуры социальные общности и социальные классы - образование социальных общностей - образование социальных классов формации и цивилизации - формации - цивилизации - формационный и цивилизационный подходы к изучению общества - краткая характеристика западноевропейской средневековой цивилизации - краткая характеристика цивилизации нового времени современная цивилизация особенности формирования американского общества и цивилизации цивилизация древнего рима - развитие римской цивилизации - особенности становления и развития культуры древнего рима - достижения и ценности культуры цивилизации древнего рима