Чем характеризуется эмпирический уровень научного познания?

Ученый может сколько угодно выстраивать и доказывать теории, но общество от него всегда ждет результатов. безусловно важна теоретическая проработка исследования и, порой, это даже самая трудоёмкая часть работы, но использование теоретических исследований на практике это то, ради чего собственно ученые и работают. эпирический уровень познания это и есть тот уровень на котором ученый исследователь работает с реальностью. эмпирический уровень научного познания неотъемлимая и даже главная составляющая научной работы. она  характеризуется непосредственным исследованием реальных объектов. особая роль эмпирии в науке заключается в том, что только на этом уровне исследования мы имеем дело с непосредственным взаимодействием человека с изучаемыми природными или социальными объектами.

«человек произошёл от обезьяны»  — популярный тезис, который обычно ассоциируют с дарвинистами.обычно его приписывают чарльзу дарвину, но лавры первенства принадлежат не ему[1], а жоржу луи бюффону.под многозначным (как во временном, так и характеристическом плане) термином человек разными представителями могут подразумеваться разные сущности. для одних это предки человека[2], для других  — первый человек, для третьих  — материальная, телесная оболочка для духа и  т.  д.как то

Начнем с того, что в  обществознании объект и субъект познания , а в естествознании или разведены, или существенно различаются, естествознание — это монологическая форма знания: интеллект созерцает вещь и высказывается о ней, обществознание — это диалогическая форма знания: субъект как таковой не может восприниматься и изучаться как вещь, ибо как субъект он не может, оставаясь субъектом, стать безгласным; в обществознании познание осуществляется как бы изнутри, в естествознании — извне, отстраненно, с абстрактно-общих объяснений.