Эссе на тему: "кто не карает зла, тот способствует чтобы оно совершались".​

Школа -путеводная звезда. мы помним школу. строгих учителей, ,ответы у доски. оставления после уроков ,когда так хотелось сбежать во двор, где сверстники гоняли мяч. линейки, выступления на праздниках, кружки ,"кто последний выйдет из класса, тот -неудачник "? как бежали мы, когда звучал звонок об окончании урока! потом ,мы становились старше. первая влюбленность, первые потери это, после, мы поймем, что это были самые замечательные годы нашей жизни, когда казалось, что даже земля вращается вокруг нас! это, после, станем замечать : как неправы были мы, браня трудные . и ,уж, пройдя определенный жизненный путь ,поймем, как много дала нам наша школа! ведь, только ей, мы стали теми, кем стали!

ответ:Заповедники и национальные парки сохраняют живую природу от вымирания разнообразие видов, сохраняют природное наследие страны и всего мира.

2. В заповедниках и национальных парках охраняются участки, имеющие большого значение для сохранения культурного наследия.

3. Охранный режим заповедников и национальных парков обеспечивает чистоту воды, свежий воздух и сберегают иные жизненно необходимые ресурсы.

4. Природа заповедников и национальных парков является хранилищем естественного генетического материала (видовое биологическое разнообразие).

5. Сохранение здоровой среды для жизни людей.

6. Заповедники и национальные парки вносят существенный вклад в развитие науки, экологическое просвещение населения, в развитие гражданского общества.

7. Биосферные модели, создаваемые на базе заповедников и национальных парков, демонстрируют возможность развития человечества в гармонии с природой.

8. Привлечение средств для экономики районов, прилегающих к заповедникам и национальным паркам, в первую очередь, развитие экологического туризма, экологических троп и маршрутов, а также инициация программ, сочетающих интересы общества и природы.

9. Территория заповедников и национальных парков - места, где люди могут приобщиться к ценностям первозданной природы, духовным ценностям своей нации и всего человечества.

10. Сети заповедников и национальных парков и система образования – эффективное партнерство для формирования экологической культуры общества.

Объяснение: