Сочинение на тему: закон суров, но это закон.

я согласна с высказывание. закон суров, но это закон. ведь все должны быть равны перед законом. если кому-то будут поблажки, то почему именно ему, а не моему брату, свату, тете, дяде-к примеру. поэтому все должны быть равны. только тогда будет сила и мощь гос-ва. и люди поймут истину. не зря же есть правоохранительные органы.

  я согласна (сен) с этим высказыванием, так как каким бы не был закон, это все же остается законом. каждый человек по мере своих возможностей обязан придерживаться этих законов. создавая закон государство

 

 

 

 

 

не знаю может чем то , но я пока больше не знаю что

 

что такое наука как социальный институт? какова её роль в обществе?

наука как социальный институт создает или производит научно-теоретические труды, продукты = знания, которые существуют в науке как в системе, связывающую научное сообщество, научные организации, и научно-образовательные учреждения. роль науки заключается в развитии общества.

 

какими свойствами обладает научная информация?

информация: достоверна (когда отражает истинность ситуации), субъективна (когда взаимодействует с субъектом), полная (когда находится в полном состоянии для понимания и решения вопроса), точная (когда максимально близка к реальной ситуации), актуальна (когда касается «сейчас), и полезна (когда ценна для анализа).

 

какова структура академии наук и большой науки? связаны ли с наукой ваши родители или знакомые? что они могут рассказать об этой важной сфере общественной жизни?

структура науки: 1) специфическое знание 2) основа инновационной системы общества 3) форма жизни. структура академии наук (россии): 13 отделений по направлениям, 3 региональных отделения, региональные научные центры и представительства ран.

 

как классифицируются науки? куда бы вы отнесли обществознание?  

науки: естественные (астрономия, космология, геология, , анатомия и так далее) , технические (радиотехника, электротехника и прочее) , общественные (политология, социология, конфликтология и так далее), гуманитарные (психология, этика, , педагогика и прочее). обществознание можно отнести в разряд общественных наук, так как обществознание включает в себя основы политологии, социологии, конфликтологии, правоведения.

Сплетни – это безусловное зло. ведь какова их цель? не просто сообщить какую-то информацию, а придать ей негативный оттенок. никто не станет восхищаться вашими успехами. а если и станет, сплетней такой разговор ни за что не назовут. другое дело – если вы совершили какой-то опрометчивый поступок! тут уж каждому найдется, что сказать. сплетничают только те, кто сам из себя ничего не представляет. если у вас ничего не происходит в жизни, вам не остается ничего другого, кроме как обсуждать кого-то за глаза. поэтому, мне кажется, что, сплетничая, человек в первую очередь унижает сам себя.