Оестественных и социальных науках формирование понятий и теорий в социальных науках стало темой обсуждения, которая более чем на полвека расколола не только логиков и методологов, но и самих социальных ученых на два лагеря. одни из них придерживались точки зрения, согласно которой одни лишь методы естественных наук, к столь блистательным результатам, являются научными, и следовательно, лишь они во всей их полноте должны использоваться для изучения человеческих дел. отказ от их использования, как утверждалось, не позволил социальным наукам развить объяснительные теории, по точности сравнимые с естественно- представители другой школы видели различие в структуре социального и природного миров. это ощущение к другой крайности, а именно к заключению, что социальные науки всецело отличны от естественных. в поддержку этой точки зрения приводилось множество аргументов. утверждалось, что социальным свойствен индивидуализирующий подход и поиск единичных утвердительных суждений, в то время как естественные науки являются обобщающими, им присущ поиск всеобщих достоверных суждений. словом, сторонники этой школы , что естественные науки должны иметь дело с материальными объектами и процессами, социальные же науки — с психологическими и интеллектуальными и что, следовательно, методом первых является объяснение, вторых — понимание. вопросы и : согласны ли вы с тем, что в науках о природе невозможно достичь понимания, а науки о человеке ничего не объясняют?