Вконце 2000 г были опубликованы результаты социологических исследований из которых следовало, что 67% россиян ежедневно получают сведения о политических событиях, а около 3% вообще не обращаются к подобной информации. почти 74% политические события с друзьями. однако отвечая на вопрос о месте политики в их жизни, люди упоминают о ней реже, чем о семье, друзьях, работе религии. менее 1% взрослого населения входят в политические партии и организации. о чем говорят эти данные? сделайте все возможные выводы из них.

всё это говорит о несовершенной политической системе в россии. народ, за время , а это около 70 лет, свыкся с мыслью, что за него всё решают, не спрашивая. каждый, отдельно взятый челевек, даже не винтик в огромной политической машине, а обслуга для власть имущих. у чиновников отсутствует понятие "работаем для себя, так как мы часть народонаселения страны". они говорят " мы работем для них". то есть граждане россии для них не более как нечто, от чего нельзя избавиться. мы для чиновников как . какой здравомыслящий человек станет интересоваться этим? именно поэтому политическая жизнь в стране не волнует простых людей, коих, не входящих в партии и организации, 99% населения. в нашей стране политика и народ - это два антипода, существующих отдельно друг от друга.

Биологические потребности.  №8  1-б 2-а 3-в №9-товар №10-предпринимательство   11-надо исходить из того,что будет необходимо в первую очередь для удовлетворения   первичных  потребностей всех членов семьи (еда лекарства и т.д), потом на все остальное тратиться. а1-1 а2-2 а3-1 а4-2 а5-1 способности-а талант-в  гениальность-б   человек – часть природы личность-совокупность качеств человека, которые  приобретаются им в процессе жизни в обществе, в деятельности и в общении с  другими людьми. в4-демократияа1-2а2-2биологические потребности.-есть питьдуховные -творчествосоц-общениев3-семьяв4-индивидуальность

Новые исследования  в области психологии, проведённые в университете техаса выяснили, что между стереотипностью принятия плохих решений, опасного поведения и  юным возрастом  есть биологическая взаимосвязь. предыдущие исследования выявили, что  подростки более чувствительны к похвале, нежели дети и взрослые. теперь же профессор психологии и нейробиологии рассел полдрэк (russell poldrack) вместе с другими исследователями сделали первый шаг в направлении к  идентификации областей мозга, отвечающие за это особенно поведение подростков. "результаты наших исследований дали возможность выдвинуть гипотезу, что рискованное поведение подростков, такое как  экспериментирование с наркотиками или вступление в небезопасные половые связи, фактически обусловлено деятельностью мезолимбической системы  дофамина, которую, можно называть системой, контролирующей все пристрастия в юном мозге," сказал полдрэк. полдрэк в своих исследованиях использовал метод  визуализации мозговой деятельности  с магнитного резонанса. исследование проводилось в возрастной категории от 8 до 30. участникам предлагалось решить   по категоризации  абстрактного изображения в оду из двух категорий. за правильный ответ было установлено денежное вознаграждение. больше всего исследователей интересовало,  как мозг каждого ответил  на различие между ожидаемым и фактическим результатом своего действия. это исследование показало учёным, что  к совершаемым человеком ошибкам  наиболее чувствительна система дофамина. исследователями были измерены так называемые положительные ошибочные сигналы в мозге каждого участника, после того как  они получи вознаграждение  по мере успешности своих ответов. у подростков были отмечены  самые высокие пики данных сигналов, что вероятнее всего означает, что у этой категории исследуемых был наибольший пик дофамина. как известно,  дофамин играет большую роль в процессе побуждения к поиску награды. из этого следует, что большое количество сигналов об ошибке в юном мозге  может   к увеличению побуждения для достижения положительного результата и как следствие –  к рискованному поведению.результаты исследования рассела полдрэка попытались использовать как ответ на вопрос  может ли это освободить подростков от ответственности за их выходки. на что учёный ответил "это - вопрос для философов."попытка выделится среди сверстников,  заработать авторитет,самоутвердится