Серебряная вода, золотая галера с орлиной головой на носовой части, паруса и семь гребцов

Человек всегда мечтает. маленький – о новой игрушке, о том, чтобы мама и папа всегда были рядом. подросток – о хороших друзьях, интересных встречах, о новом  велосипеде  или роликовых коньках, о том, чтобы родители были рядом. юноша – о любви, о будущей профессии, новых встречах, о том, чтоб в родительском доме «много лет горел… в окнах добрый свет». взрослый – о своей «нужности» для кого-то, о семье, детях и о том, «чтоб жили на свете мама и папа, сколько нужно им – жили»… и неважно, сколько тебе лет, 15 или 35, важно верить в то, что будущее твоё будет прекрасным, что ты будешь счастливым человеком. и детство – прекрасная пора для этого. я тоже часто задумываюсь о своем будущем, о том, каким оно будет, кем и какой буду я. мне почему-то кажется, что человек не может быть в полной мере счастлив, если рядом с ним кому-то плохо, неуютно, холодно. и я хочу, чтобы окружающим меня людям со мной было хорошо и уютно. время летит быстро… учёба, друзья, я учусь в 10 классе, поэтому всё чаще задумываюсь о том, кем я буду, какой путь выберу для себя через неполных два года. раньше о выборе профессии я думала редко. но я всегда точно знала, что мне интересно! это участие в жизни школы, подготовка и проведение мероприятий, пение, украшение дома, кабинета, зала для проведения вечеров и мероприятий. многое занимает моё внимание. и мне всё это нравится. я поняла, что без этих увлечений мне неинтересно жить!   но пока для меня важнее всего учёба! у меня нет нелюбимых предметов, каждый по-своему интересен! я люблю учиться, хотя иногда и хочется полениться, но я себе пытаюсь не позволять этого, и у меня получается! я чётко знаю: будущее моей любимой родины зависит и от меня тоже! обществу, в котором мы сейчас живём, нужны люди самостоятельные, способные принимать ответственность за свое будущее, творческие, относящиеся к собственному развитию, как к ценности. я пытаюсь вглядываться в этот мир и все чаще и чаще себе вопрос: «что ждёт меня в будущем? кем я стану, когда вырасту? »   чем старше я становлюсь,   тем чаще задумываюсь над этими вопросами. иногда в моём сознании удивительные мечты о лёгкой ибеззаботной  жизни. но я хорошо понимаю, что взрослая жизнь полна забот, проблем и требует от нас  ответственности в принятии самостоятельных решений. именно от этих решений и будет зависеть моё будущее.                     а будущее начинается сегодня, сейчас. именно сейчас мы творим будущее. своими руками. своей учёбой. своим самовоспитанием. от нас, молодых или совсем ещё юных, зависит будущее моей деревни, страны, мира. какими мы будем через пять или десять лет? я считаю, что каждый из нас, прежде всего, должен стать личностью, которая постоянно стремится к развитию, которая не подражает   кому-либо, а в первую очередь,   хочет проявить своё «я», чтобы сделать «завтрашний день» моей страны хоть немного лучше. пока мы учимся в школе, именно здесь формируются наши взгляды, характер, мировоззрение. школа прочно вошла в жизнь каждого из нас, в мою жизнь. а почему? потому что я прихожу сюда не только за знаниями, я учусь здесь быть активным гражданином своей страны. у нас, школьников, есть главное – сотрудничество. мы как дети из одной семьи. маленькая школа, мало учеников, мало учителей. но мы – едины. мы вместе организуем и проводим праздники, поздравляем наших  ветеранов  труда и тружеников тыла, осенью и весной мы очищаем нашу школьную «планету» от мусора, приводим в порядок все вокруг: школьный двор, территорию возле памятника погибшим в годы великой отечественной войны, возле школы. мы делаем доброе дело! и таких дел у нас на счету довольно много. я всегда принимаю участие в таких мероприятиях. и это на сегодня – мой маленький вклад в будущее.

Ябы набрала тебе полноценное эссе , но так мало даешь . поэтому смотри, вот тебе некоторые идеи: почему же власть, которая во вред народу на долго не задерживается на своем месте? ответ очевиден. концентрация власти в одних руках, ущемление прав и свобод народа приводит к массовым народным волнениям, что порождает восстания, в результате которого дело идет к свержении власти. но с другой стороны, власть, демократия , гарантия прав и свобод человека и гражданина страны. источник власти - народ, имеющий право голоса(выборы референдумы), имеющий возможность участвовать в политической жизни, отсюда политический плюрализм , одним словом правовое государство - гарант хорошей жизни каждого человека. зачем народу свергать такую власть, которая действует не только с выгодой для себя, но и   во благо народа? когда людям в государстве живется хорошо, это практически уже исключает подавление власти.