Что лишнее и почему? а. указ, конституция, постановление, приказ. б. федеральное собрание, верховный суд, совет федерации, государственная дума. в.совет федерации, правительство рф, глава муниципального образования, верховный суд.

а.приказ-т.к не нормативный акт

б.верховный суд-т.к фед.собрание состоит из двух палат.совет.федерации и гос.думы.

в.глава муниципального образ.-т.к 

не есть центральным органом  

 

Апротяжении многих веков люди боролись за свои права. боролись за отмену крепостного права, за отмену рабства, за равноправие. основной шаг в отношении закрепления прав человека на международном уровне был сделан после второй мировой войны. тогда возникла острая необходимость принять международный документ, который бы гарантировали безопасность человека и поддержание мира. показать полностью просмотр содержимого документа «международные документы о правах человека.» международные документы о правах человека международные документы о правах человека. в чем их сущность и значимость? на протяжении многих веков люди боролись за свои права. боролись за отмену крепостного права, за отмену рабства, за равноправие. основной шаг в отношении закрепления прав человека на международном уровне был сделан после второй мировой войны. тогда возникла острая необходимость принять международный документ, который бы гарантировали безопасность человека и поддержание мира. была создана организации объединенных наций, в которую входили страны, которые выступали против войны, жестокого отношения к людям, пыток в концлагерях и опытов над человеком.

1) привы́чка — сложившийся способ поведения, осуществление которого в определенной ситуации приобретает для индивида характер потребности, которые « совершать какие-нибудь действия, поступки» 2) я не знаю( 3) учителя образование людям, доктора лечат людей, а менеджеры что-либо 4) да, это найти себе друзей, окружение, в котором тебе комфортно, и в котором ты чувствуешь себя хорошо. короче говоря, общение - неотъемлемая часть жизни человека. 5) игра ребенку не только получить удовольствие от «повторения» приятных событий, но и избавиться от неприятных переживаний, чувства неудовлетворенности, если что-то ему не удалось в действительности. развивает мелкую моторику, внимание. в играх дети учатся взаимодействовать друг с другом.