Примеры рекреационной и гедонистической функций искусства

одной из ведущих функций  культурно-досуговой деятельности  являетсярекреационная функция. она способна снять производственное утомление, восстановить утраченные силы. здесь решается главная – психологическая разрядка и отдых. следующая  рекреационная функция, тесно переплетающаяся с предыдущей гедонистическая (наслаждение, удовольствие). если занятия будут полезными, но не будут приятными, они потеряют значительную долю привлекательности для посетителей, а вместе с этим и долю самой полезности.

отвечая нормам культуры, человек включается в общественную жизнь, постепенно поднимаясь к высшим формам поведения, а  культурно-досуговая деятельность  как раз и выполняет рекреационную функцию регулятора социальных отношений между людьми. усваивая культуру, идя от норм к образцу, человек готовит себя для творческого самоутверждения.

Сточки зрения цели, формы взаимодействия индивидуумов могут быть первичными и вторичными. особенности отношений первичного типа заключаются в том, что между людьми устанавливаются необходимые связи , как правило, сами по себе вторичные связи исходя из того, какую или функцию выполняет один человек по отношению к другому также межличностные отношения могут быть рациональными и эмоциональными. бывают служебные или производственные обязанности (деловые взаимосвязи) отношения деловые и личные. деловые отношения - это отношения, общение в которых определяется строго в рамках определяемых общего дела и установки руководства. личные отношения - отношения между близкими людьми, они лишены оттенка официоза. такие отношения не подкреплены документально, как часто это бывает в деловых отношениях

Страна нуждается в рождении детей у граждан своей страны. чем больше людей, тем больше налогоплатильщиков. мы это деньги. каждое поколение, это рабочая сила т.к. мужчины нужны для охраны (несения военной службы ) , женщины для воспоизведения и воспитания рабочей силы( деторождения).страна заинтерисованна в нас. мы, будущее нашей страны. в будущем каждый из нас выбирает профессию, так что так или иначе мы развиваем страну. некоторые стают учёными,другие, ,менеджерами, политиками ,бизнесменами, и её будущее это дело каждого в ней живущего поления.