Причины неуспеваемости и их возможное решение. зарание

ну одна из причин неуспеваемости это незаинтересованность в предмете учеником.предмет кажется ему неинтересным и он не хочет им заниматься.тогда учителю или более успешным ученикам стоит рассказать ему какие то интересные факты,зачем этот предмет нужен и т.п.

 

причина кроется в самом человеке. есть два пути: 1. когда человек сам забивает на учебы, чтобы погулять, поиграть в комп и тд. для этого родителям нужно больше удилять времени своему  ребенку, делать с ним дз, по возможности нанимать репиторов2.когда человек хочет учиться, но его график не позволяем ему этого делать, например: ежедневные тренировки. для этого нужно составить себе строгий график работы 

Яскорее соглашусь нежели скажу, что это не правда. в этой цитате под  понятие  "общество"  имеется в виду не отдельные группы людей (родные), а общество в целом.  люди -  биосоциальные    (биосоциальные - био (природа)  и социо (общество))  существа. человек с своих природных потребностей,  осуществляет социальные. годвин имел в виду то, что люди частично  живут ради других. (я бы не согласилась с ответом  lok551, что люди живут не  ради себя, а если мы возьмем отдельного человека без семьи, любимого человека, друзей одним словом - одинокий, ради кого ему жертвовать? ) да, возможно, что люди живут ради других, но ради себя они живут тоже. возможно, мое эссе не доработано, но прочитав два ответа ты можешь написать свое. 

Когда человек знает свои права - это хорошо. но зачастую человек, руководствуясь этими самыми правами, начинает чувствовать себя слишком важной персоной в обществе, считать, что никто не имеет права оспаривать его мнение и поведение и поступки, ведь у него есть права! таким людям трудно жить в обществе, их считают эгоистами. а когда человек имеет и обязанности, то есть он знает что в определенной ситуации он должен поступить так или иначе, должен кому-то, когда это нужно, и не "качать свои права" где это не нужно - это наводит порядок в общественных отношениях