За совершение дисциплинарного проступка, то есть неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей, работодатель имеет право применить дисциплинарные высказывания- сделать замечание, выговор или уволить по соответствующим основаниям. примедите примеры умстного, на ваш взгляд, применения каждого из этих высказываний.

опоздание на рабочее место,начальник может сделать замечание,мол,чтобы это было в последний раз, если уж сотрудник не понял этого и во-второй раз пришел на работу с опозданием,получает выговор,ну и потом,опять если такое произойдет,увольнение

две тенденции в развитии современных межнациональных отношений: интеграция и дифференциация.  

интеграция:  

1)тенденция развития наций и межнациональных отношений, ведущая к ломке национальных перегородок и развитию общения в сфере культуры.  

2)углубление отношений с другими нациями  

3)национальные интересы требуют от нации сохранения своей неповторимости, уникальности.  

дифференциация:  

1)стремление к национальной независимости  

2)развитие национальной культуры  

3)национальные интересы требуют развития широких культурных контактов с другими .

мораль – это принятые в обществе представления о хорошем и плохом, правильном и неправильном, добре и зле, а также совокупность норм поведения, вытекающих из этих представлений. иногда термин употребляется по отношению не ко всему обществу, а к его части, например: христианская мораль, буржуазная мораль и т.д.

мораль изучает особая философская дисциплина – этика.

мораль и нравственность – тесно связанные понятия, которые многие считают синонимичными, хотя термин нравственность чаще применяется для описания внутренних принципов человека, а мораль – для общественных.

современный философ френсис фукуяма рассматривает мораль как социальный капитал, определяющий степень жизнеспособности общества. такому пониманию морали близко её определение как коллективной интуиции. мораль направлена на единообразие регуляции отношений и снижение конфликтности в обществе. мораль формируется главным образом в результате воспитания, в меньшей степени – в результате действия механизма сопереживания или адаптационного процесса. мораль служит предметом изучения этики. более широким понятием, выходящим за рамки морали, является этнос.