Что является лишним в ряду, и почему? __ 1) правовой институт, отрасль право, норма права, правовая семья. __ 2) класс, страта, народность, народность, каста, сословие. __ 3) общество с ограниченной ответственностью, товарищество на вере, потребительский кооператив, производственный кооператив. __ 4) рецессия, подъём, оживление, рост числа безработных.

1, правовая семья. все остальное - социальные понятия

2, не знаю что такое страта, но скорее всего сословие будет лишним потому что к какому-либо сословию мог относться представитель класса, касты

3, производственный кооператив 

4,рост числа безработных

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант 1.  я бы встретился с нашим ученым- перельманом. я бы хотел поговорить с ним о , точнее о том, что дает ему в жизни его знания, почему он отказался от награды за решение пуанкаре. что это вообще за такая . какое влияние может оказать на все человечество его открытие.  вариант 2.  я бы встретился с иисусом христом. мне было интересно узнать из первых уст, вообще действительно ли он бог и правда ли то, что написано про него в библии. сам я не верю в бога, вряд ли бы он меня удивил бы какими-то чудесами. но было интересно знать в принципе был ли такой человек на самом деле и что из того, что написано в библии правда, а что ложь, и как все было на самом деле. мне было интересно понять почему так получилось, что учение о христе, христианство приобрело такое большую, огромную роль в человечества. ну и было бы  интересно встретиться с иосифом флавием. это , который жил в то время, и как говорят чуть ли не единственный человек, который упомянул в своих записях про иисуса христа. мне было интересно узнать, почему он это сделал. делал ли он это на самом деле, или его записи были подделаны позже. а если были сделаны им, то с какой целью. насколько они правдивы. я так расспросил его про нерона, которого вроде бы как знал лично. и расспросил бы его про освободительную войну иудеев, в которой он лично участвовал. это событие сильно повлияло на распространение христианства. вариант 3.  я бы встретился с рихардом зорге, советским разведчиком, который сообщал о готовящемся нападении на войск в 1941 году. у него была интересная судьба. он не был классических разведчиком, был на половину немцем, да и в он мало жил.  мне было интересно понять его мотивы. ведь он умер в тюрьме, его убили японцы, долго перед этим его пытали. это было интересный человек сам по себе, и он был в гуще многих событий.  вариант 4.  мне было бы интересно пообщаться с достоевским. он много размышлял в своих книгах о боге и о российском народе. было интересно узнать из первых уст, что на самом деле он думал, а главное узнать бы какие рецепты он предлагал бы для нашей страны. я рассказал бы ему про современную жизнь и спросил бы, что он про это все думает.  я расспросил бы его по эпизод в его жизни, когда его чуть было не казнили. было интересно узнать от него, как на его жизни отразился тот момент, какие чувства и эмоции он испытал тогда, когда в самый последний момент его помиловали.  вариант 5. я пообщался бы с гонщиком формулы-1. либо с айртоном сенной либо с  михаэлем шумахером. я бы расспросил их о страхе. испытывали ли они когда-нибудь это чувство, что им дает это чувство в жизни. как они умудряются/умудрялись справляться с ним. если чувство страха у них притуплено, то не мешает/ло ли им это жить.  вариант 6.  я бы пообщался бы с юрием гагариным. конечно бы расспросил бы его про полет в космос. узнал какого это и что он испытывал тогда. а также спросил бы его верит ли он в инопланетян, видел ли он что-нибудь такое так в космосе, о чем ему было запрещено рассказывать, что-то необычное и объяснению наукой. также на эту тему было интересно пообщаться с алексеем  леоновым и нилом армстронгом.  вариант 7.  я бы пообщался с борисом годуновым. расспросил бы его про ивана грозного. узнал бы какой на самом деле это был человек. я спросил бы его про смерть ивана грозного и реальной роли бориса годунова в его смерти. я бы расспросил бы его также про смерть сына ивана грозного - дмитрия, что на самом деле с ним случилось. а также хотел бы узнать про его реформы и какие реформы он еще хотел бы провести, но не успел из-за своей кончины.  вариант 8.  я поговорил бы с оруэлом. мне было хотело узнать какую страну он подразумевал под страной океанией, когда он писал свой знаменитый роман "1984". был ли это советский союз и он имел ввиду великобританию и пытался высмеять ее пороки. я хотел бы узнать у него, почему общество так устроено, что стремится к утопии, к красивой сказке, а на выходе получается все наоборот. почему идеальное вроде бы общество превращается в авторитарное и человеконенавистическое. я бы спросил у него какова природа человеческого зла. нужно ли вообще тогда  стремиться построить идеальное общество.

  "ты ищешь причину зла? она только в тебе" - слова ж.-ж. руссо.   эти слова точно описывают любого человека. любое добро, любое зло, которые испытывает человек - это исключительно  его эмоции  и чувства, только его!   но что же есть зло, а что есть добро? на этот вопрос можно отвечать по-разному, и для каждого человека зло и добро будут свои. для кого-то зло - это предательство, а для кого-то - получение заниженной оценки, по мнению ученика, за урок.   однако, в данном высказывании руссо говорится о другом: зло и добро - это проявления человеческого характера. я не говорю о масштабном зле, таком, как терроризм. надеюсь все согласны, что терроризм - это зло.   представьте, что некий незнакомый ни мне, ни вам  человек держит топор в своих руках. вы боитесь топора, как орудия труда? думаю, что многие ответят на мой вопрос отрицательно.   а боитесь ли вы человека с эти топором? здесь мнения уже могут расходиться. я, например, боюсь, потому что не знаю о чем этот человек может думать: может быть он просто дровосек, а может и убийца. а значит у человека либо добрые намерения, что можно назвать добром, либо злые намерения, что можно назвать злом. данный пример, по-моему, ярко иллюстрирует слова руссо, что причина зла только в самом человеке.    однако, не забывайте, что все выше сказанное  мое сугубо личное трактование слов руссо. каждый человек может по-своему их понять.