9июня 2002 г. журналисты уже назвали «кровавым вocкресеньем». в этот день в центре москвы после известия о проигранном футбольном матче россия - япония группа подонков устроила невиданный погром: избивали людей, громили витрины, жгли мы не ставим сейчас вопроса относительно действий xулиганов. интересен один из юридических аспектов: дело в том, что владельцы поврежденных автомобилей решили подать в суд правительство москвы. а каково ваше мнение? есть ли у пострадавших для этого юридические ocнования?

Скакой целью было заявление подано на правительство москвы -не понятно. подразумевая, что правительство должно было каким-то особенным образом организовать порядок патрулирования улиц в день проведения матча? так, что-ли? тогда может надо найти основание - регламент работы органов правопорядка, да и ответчиком тогда будет не правительство на руководство правоохранительных органов местное. странный подход. вообще-то прямой ответчик здесь это сами хулиганы. это ведь они совершили нарушение и причинили ущерб, вот пусть и отвечают.  законы российской федерации действуют на всей территории рф и распространяются на всех кто на ней находится (исключение есть для дипломатов иностранных, имеющих дипломатический иммунитет и депутатов).

Ятак понял, это про социальые нормы? 1) каждый человек от природы уникален 2)каждый человек имеет свое мировозрения, каждый индивид рассуждает и мыслит по разному хотя если поразмыслить, отклонения от нормы считаются неестесвенными, такие люди обычно, как психологи с психологическими, или умственными отклонениями. 3)скорей всего, каждое поколения по своему уникально, в нем всегда формируются разные взгяды на жизнь, соц условия, традиции, в каждом поколении есть люди которых что-то не устраивает в жизни общества(в котором сей индивид обитает)  если что-то непонятно, напишите, я объясню

1. субъективная сторона рассмотрения творческой деятельности заключается в том, что если человек открывает для себя то, что уже известно человечеству, но новое для него самого. с этой точки зрения учение, если это не процесс механического запоминания некого свода знаний, а активная преобразующая деятельность, - тоже является творчеством. 2. творческий человек, как считают ученые, способен решать нетривиальные, сложные , оперировать противоречивой информацией, усматривать глубокие смыслы воспринятого. творческие личности, как правило, получают удовольствие от самого процесса решения проблемы.