Изложи в чем по-твоему проявляется воспитательный смысл конфликта для учащегося, для учителя, для свидетелей конфликта составь несколько советов по скорейшему разрешению конфликта для учащегося для учителя для свидетелей конфликта

Для учащегося он узнает как надо вести себя правильно,для учителя опять же новые знания,свидетели могут понять как себя не стоит вести или же как в такой ситуации правильно поступить. 1 .не кричать 2. внимательно слушать и не перебивать 3 уступать 4 прийти к общему мнению 5 посторается понять друг друга 6 трезво оценивать ситуацию

Несовершеннолетние  в возрасте от 14 - 18 лет вправе самостоятельно, без согласия родителей, усыновителей и попечителя:     - распоряжаться своими заработком, стипендией и иными ;     - осуществлять права автора произведения науки, или искусства, изобретения или иного охраняемого законом результата своей интеллектуальной деятельности;     - в соответствии с законом вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими;     - совершать мелкие бытовые сделки и иные сделки, предусмотренные статьей 28 гражданского кодекса рф.    по достижении 16 лет несовершеннолетние также вправе быть членами кооперативов в соответствии с законами о  кооперативах.    несовершеннолетние в возрасте от 14 - 18 лет самостоятельно несут имущественную ответственность по сделкам, совершенным ими самостоятельно, перечисленные выше в соответствии с указанной статьей гк. за причиненный ими вред такие несовершеннолетние несут ответственность в соответствии с гк рф.    малолетние  в возрасте от 6-    14 лет вправе самостоятельно совершать:   - мелкие бытовые сделки;     - сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды, не требующие нотариального удостоверения либо государственной регистрации;     - сделки по распоряжению средствами, предоставленными законным представителем или с согласия последнего третьим лицом для определенной цели или для свободного распоряжения.    совершеннолетние  осуществляют свои права без каких-либо ограничений, кроме вступления в силу решения суда об ограничения дееспособность и лишения дееспособности.

  с первого взгляда, можно сказать, что жизнь в городе безопасна. но всегда ли это так?   если внимательней смотреть новости, читать газеты, то вы узнаете, что за один день в городах случается множество дтп. во многих городах, сейчас активны терроризм и различные убийства. часто на улице можно встретить грабителей, велики случаи,  когда в городах разыскивали насильников и педофилов.  но это то, что касается социальных опасностей, а ведь у природы они страшнее. взять к примеру ураган. вроде бы ветер, как ветер, но он  может срывать крыши домов, валить деревья и т.д. вот еще один пример: наводнение. вроде бы кажется, чем вода опасна? но наводнения могут затапливать города, так, что даже машины можно сказать " плавают"   можно еще много разных примеров опасностей в городе, но на это не хватит и жизни.