Вчем причины неравенства людей в получаемых ими доходах?

есть люди которые учаться а есть те кто обучаются.есть те кто работают а есть те кто зарабатывают.есть те кто работают ради того чтобы жить а есть те которые живут чтобы работать

неравенства бывают по разным причинам: 1. счастливый случай-лотерея, везение 2. несчастный случай-инвалид 3. умом люди наделены по разному 4. в какой семье родился и какое образование или наследство получил 5. получить доходное место по знакомству 6. нарушить закон, украсть ограбить государство должно вмешиваться и осуществлять справедливость в пунктах 2, 4-6.     

есть люди которые учатся , а есть те, которые обучаются. есть те кто работает, а есть те, которые зарабатывают.

есть те кто работают ради того что бы жить, а есть те которые живут что бы

те, которые валили , обещали рынок труда, который не создали. максимум прав отдали работодателю. какую " кость" бросят ту и сгрызут". такой специфический капитализм.

Михаи́л Васи́льевич Ломоно́сов - первый русский учёный-естествоиспытатель мирового значения, энциклопедист, химик и физик; он вошёл в науку как первый химик, который дал физической химии определение, весьма близкое к современному, и предначертал обширную программу физико-химических исследований; его молекулярно-кинетическая теория тепла во многом предвосхитила современное представление о строении материи и многие фундаментальные законы, в числе которых одно из начал термодинамики; заложил основы науки о стекле. Астроном, приборостроитель, географ, металлург, геолог, поэт, утвердил основания современного русского литературного языка, художник, историк, поборник развития отечественного просвещения, науки и экономики. Разработал проект Московского университета, впоследствии названного в его честь. Открыл наличие атмосферы у планеты Венера.

Статский советник, профессор химии, и действительный член Санкт-Петербургской Императорской и почётный член Королевской Шведской академий наук

Вопрос

Проанализируй это обращение. Какие выводы можно из него сделать?

«Слово — серебро, молчание — золото»

Каждый человек, в том числе тот, который рядом с тобой, так же сложен, как и ты. Он так же раздумывает, обижается, злится, сомневается, радуется. Всегда ли ты можешь понять и разделить его чувства? Намного легче увидеть и понять, что человек делает. Вот он встал, пошёл, взял книгу, стал читать или начал, например, играть на гитаре. А что он в это время чувствует? Хорошо ли ему? Хочется ли побыть одному или, наоборот, ощутить рядом локоть друга? Сразу это понять невозможно.

Вопрос

Чтобы научиться понимать другого человека, важно чаще ставить себя на его место, представлять, как сказываются на нём твои слова и поступки.

Следует учиться быть внимательным, подмечать, как и в чём проявляются чувства людей, которые нас окружают, больше слушать других, чем говорить самому. Многие считают лучшим собеседником не того, кто умеет хорошо говорить, а того, кто умеет хорошо слушать.

Однажды в пригородном поезде повстречались две женщины. Они ехали вместе почти два часа. Одна из женщин всё время говорила, другая проронила всего несколько слов и всю дорогу слушала попутчицу, не перебивала, иногда кивала головой в знак согласия. «Давно мне не встречалась такая хорошая собеседница», — сказала первая женщина, прощаясь.

«Говорят, что природа для того каждому дала два уха и один язык, чтобы говорить меньше, чем слушать» — эти слова приписывают древнегреческому философу Плутарху. Они живы уже почти две тысячи лет. Видимо, не случайно.