Сформулируй основню мысль стихотворных стром ф. вийона. я знаю, как на мёд садятся мухи, я знаю смерть, что рыщёт, всё губя, я знаю книги, истины и слухи, я знаю все, но только не себя.

Сложно познать себя

Встихотворение говорится о том что ты можешь понять других,но не можешь понять и полностью узнать себя.

почему образование выступает одним из важнейших институтов общества?

образование выступает одним из важнейших институтов общества потому, что участвует в развитии личности, ее социализации, осуществляет это. вместе с тем, образование представляет собой особый институт, который создает условия для решения практических и символических как в жизни отдельного человека, так и в жизни общества.

в чём состоит взаимосвязь образования и воспитания?

взаимосвязь образования и воспитания заключается в комплексном подходе, который существует в обществе. образование и воспитание друг другу в развитии личности. воспитание от семьи дает возможность хорошему образованию, а затем и самообразованию, которое обеспечивает хороший уровень воспитания в школе, и дальнейшей успешной социализации.

расскажите об развитии образования.

развитие образования началось давно. до того, как люди изобрели письменность, все знания передавались устно, 3000 лет до нашей эры в египте появились «храмовые школы», 2000 лет до нашей эры – в китае будущие госслужащие учатся в школе, 850 лет до нашей эры – появляются работы гомера «илиада» и «одиссея». в 105 году нашей эры в китае начали делать бумагу, в средние века котировались только религиозные знания, в 1500 году уже женщины получают образование в италии, в 1609 году появляется цензура в образовании из-за гелеоцентрической концепции, в 1799 году появились современные младшие школы, в 1837 году был открыт первый детсад, в 1905 году появился тест на вычисление iq, в 1918 во всех штатах америки бесплатное образование и так далее.

какие уровни образования существуют в современной россии?

общее (дошкольное, начальное, основное, среднее общее); профессиональное (начальное, среднее, высшее, послевузовское); дополнительное (общее; профессиональное)

Поистине, справедливые у аллаха будут находиться на минбарах из света, по правую руку от милосердного, обе руки у которого — правые. это те, которые придерживаются справедливости в своих реше­ниях, семьях и в том, чем заведуют. (пророк мухаммед,мир ему) никто, конечно, не рождается на свет с уже готовыми понятиями о праве и справедливости, но человеческая природа устроена так, что в известном возрасте эти истины вырабатываются естественным образом.(вольтер) первая награда справедливости — это сознание, что справедливо поступили. 2величайший плод справедливости — безмятежность. 3не зная постоянства, суетишься, создавая неудачи, а осознание постоянства делает человека восприимчивым. восприимчивость же ведет к способности быть справедливым. 4 когда справедливость исчезнет, то не остается ничего, что могло бы придать ценность жизни людей.