Написать 3 примера из и о проявлении смелости и героизма

3примера из и о проявлении смелости и героизма.если угодно, я выберу реальные примеры из , это куда важнее, чем вымышленные герои. выберу из современной, так как это куда билже нам - это наши современники, это те, кто вчера ходили рядом с нами, а может и общались с нами.1. магомед нарбагандов, автор фразы #работайтебратья. под угрозой расстрела не предал присягу и коллег по опасной правоохранительной работе. был убит бандитами.  бандиты дождались своего и получили свои пули, пав бесславной смертью.2. александр прохоренко. саша - молодой парень, разветчик работал в горячей точке наводчиком авиации. его окружили террористы-головорезы. когда саша понял, что попал в окружение и не сможет выйти, он указал в качестве координат для авиа-ударов, координаты своего местоположения и был уничтожен своими же ракетами, отправив в ад несколько десятков человекоподобных.    3. роман филиппов. летчик истрибителя, когда его самолет был сбит террористами (откуда интересно у террористов были координаты маршрута самолета, график и ракета земля-воздух? ? ) а сам роман катапультировался, принял решение не сдаваться отмороженным врагам а взорвал себя гранатой, отправив в ад еще парочку радостных человекоподобных.

Начинается с момента рождения. сначала проявляется в бессознательном подражании. некоторые ученые считают, что возраст начала - 2-3 года. т.к. в этом возрасте ребенок начинает выделять для себя модели поведения. заканчивается она в момент смерти, т.к. длится всю жизнь. в чем выражается: 3-10 лет - усвоение норм полового поведения. игры. подражание. 11-15 - отделение от противоположного пола. осуждение нетипичного поведения. 16-18 - осознание своей половой роли. выбор для себя модели поведения - под влиянием общества модель поведения и мировоззрение на половые ценности претерпевают изменения.

Дисциплина - это необходимые нормы поведения, присущие какому-либо конкретному  месту. например - школа, сквер, парк. дисциплина необходима для обеспечения порядка, адекватных условий. не будучи дисциплины - что бы творилось в общественных местах? да и не только. дисциплина может царить и в семьях, в коллективе, примеров - масса. 2. как правило дисциплину подразделяют на следующие основные  виды: 2.1 государственная 2.2 воинская 2.3 финансовая 2.4 технологическая 2.5 договорная 2.6 трудовая 3. последствия могут быть разнообразные. к примеру возьмём школу. ты сидишь на уроке, общаешься с другими одноклассниками, кидаешь записки. учитель кидает гневный взгляд и говорит, чтобы ты немедленно вышла за дверь, или к директору, или замечание родителям. в данном случае наказанием последует выговор. но! бывают и другие, более плачевные наказания - уголовная ответственность по ук  рф, штрафы, назначение исправительных работ.  4. значения тоже могут быть всеразличны. мне представилась воинская дисциплина. прежде всего воинская дисциплина - это д исциплина, связанная с выполнением тех требований, которые предъявляются к государственным гражданским служащим. так вот, например, служащий не выполняет определённого свода правил воинской дисциплины, тогда дисциплина хромает.5.в учебнике посмотри