Автор пишет, что нормы международного экологического права закреплены в многочисленных международных актах. опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три формы взаимодействия, которые могут координировать совместные усилия стран и их правительств, направленные на решение экологической проблемы.

современные войны и их опасности для человека

современные войны имеют совершенно не ту форму, как несколько лет назад. оружие все   также используется, а государства с огромным удовольствием его друг другу. но на аван сцену вышла другая война – информационная, которая часто смешана с гибридной. что это значит?

это значит, что два крупных государства начинают информационную войну, одновременно с этим разворачивая конфликт в третьей меньшей по размеру и слабее по развитию стране.  

ведя войну против друг друга оба государства выживают всю возможную информацию из третьей страны. получается это государство информационно более существовать не будет. ярким примером тому является ирак, который как страна в информационном поле больше не существует.

такая война приводит не только к тому, что третья – самая слабая сторона конфликта – уходит в информационное небытие. в этом государстве ухудшается ситуация, политическая. а мир, как правило, разбирается на блоки – буквально два государства делят страну на зоны влияния в рамках информационной войны, которая стирает границы неправды и реальные факты от fake news практически не отличимы.  

многие беспокоются также о том, что современная война может быть молниеносной, потому что ядерной. но эксперты не приходят к единому мнению на этот счет, поскольку другая часть из них верит в то, что государственные деятели адекватны и не пойдут на это.

1)получать подарки и другие виды безвозмездных выгод 2)самостоятельно вносить в кредитные учреждения вклады и распоряжаться ими 3)распоряжаться своим заработком , стипендией ,иными 4)давать согласие на изменение своего имени и фамилии 5)получить паспорт 6)совершать любые сделки 7)выбирать своё место жительства (с согласия родителей) 8)обучаться вождению мотоцикла и велосипедом при движении по дороге 9)делать недорогие покупки 10)выражать своё мнение о том ,с кем из родителей (в случае расторжения их брака)хотел бы проживать ,а также при решении в семье любого вопроса, затрагивающего интересы подростка