А. маслоу сделал предположение, что средний человек удовлетворяет свои потребности примерно в следующей степени: на 85% - , на 70% - потребности в безопасности и защите, на 50% - в любви и принадлежности, на 40% - в самоуважении и на 10% - в реализации cвoeгo потенциала. сделайте на основе этой статистики вывод о том, какие потребности удовлетворяются менее других: естественные, социальные или идеальные? как вы думаете, с чем связано столь неравномерное удовлетворение различных потребностей? для всех ли людей характерно такое распределение?

по мнению маслоу менее всего удовлетворяются идеальные потребности человека. связано это с уровнем духовно-нравственного воспитания и уровнем образования человека.

самое меньшее в процентах-это потребность в реализации своего потенциала. можно это всё объяснить просто, некоторым людям любовь не нужна( некоторые могут быть одиночками), уважение нужно практически всем людям без исключения( но всё таки есть и исключения,которым всё равно на уважение окружающих к нему) а вот реализация своего патенциала,как доказано не всем нужна,так как не у всех есть средтва на её сбыточность в свою жизнь. от сюда можно вывести,что не для всех людей такое распределение характерно!

в данной статье рассматриваются основные причины и факторы электоральной активности и пассивности молодежи в избирательном процессе. проведен анализ результатов исследований электоральной активности молодежи проведенных экспертными опросными организациями и собственного социологического исследования

ключевые слова:   абсентеизм  ,    избирательный процесс  ,    электоральная активность  ,    электоральная пассивность  ,    электоральное поведение молодежи  .

активность молодежи, формирование ее гражданской и жизненной позиции, желание участвовать в принятии государственных решений – это залог национальной безопасности. однако практика проведения выборов различных уровней показывает, что активность молодого избирателя в последнее время снижается. существует множество факторов, влияющих на электоральное отчуждение молодых избирателей: психологические, , социальные, и другие. в российской политической традиции их принято объединять в три основные группы: правовой нигилизм, недоверие к власти, негативная социальная адаптация. таким образом, становится очевидной актуальность выработки комплекса мер по формированию политико-правовой культуры молодежи, преодолению ее электоральной пассивности, выстраиванию диалога между молодым поколением и органами государственной власти.

на сегодняшний день электоральное поведение было и остается одной из самых мало изученных областей политической социологии. на формирование современного знания об электоральном поведении оказали влияние многие работы, составляющие классику социальной мысли.

в сша и западной европе, были изданы работы которые во многом и надолго определили проблематику и подходы существующей сейчас социологии выборов. это, прежде всего, работы д.хатчесона, в.кларка, в.хесли, т.колтона, а.шедлера, э. лейкман, г. майера, м. шугарта и др. именно на основе этих работ проводились если не все, то большинство отечественных исследований. среди них следует отметить работы и.бунина, т.васильевой, ю.воробьёва, в.гимпельсона, в. колосова, в. прибыловского, н.петрова, л.смирнягина, а. собянина, в.соломина, б.усманова, с.чугрова, д.юрьева, написанные ещё в начале 90-х гг. по итогам первых альтернативных избирательных кампаний.

опираясь на имеющиеся теоретические разработки, эмпирические данные представляется возможным выявить противоречие между заинтересованностью общества и органов государственной и муниципальной власти в сознательном, эффективном участии молодежи в электоральных процессах и преобладанием иррациональных и случайных мотиваций молодежного участия. с этим противоречием связана и основная проблема исследования. она заключается в недостаточной изученности факторов, влияющих на молодежный электорат, следовательно, специфики избирательной культуры молодежи и путей совершенствования механизма избирательным поведением.

электоральное поведение определяется как изменение в численности и удельном весе голосов, отданных партиям и кандидатам на выборах, по сравнению с предшествующими выборами, а также как изменение в численности и удельном весе (по отношению к зарегистрированным избирателям абсентеистов (избирателей, не принявших участие в голосовании) и опустивших незаполненные или неправильно заполненные, а, следовательно, недействительные бюллетени. поведение электората изучается на основании электоральной статистики и данных социологии и предполагает исследование процесса формирования выбора, факторов, влияющих на сохранение избирателями своих ориентаций и отказа от них, а также обстоятельств, определяющих конечный выбор избирателей, не имеющих устойчивый политических предпочтений.

электоральное поведение в таком понимании может анализироваться как объективными (различными характеристиками социального положения), объясняющими специфику поведения отдельных групп, так и субъективными (самоидентификация с политическими партиями, символами, идеологиями, восприятие отдельных, в данный момент политических проблем, воздействие средств массовой коммуникации.

2)это происходит тогда когда у человека нету образования и его не берут на работу ,возникают проблемы у него в обществе 3)-раздел который разделяет доходы и расходы,она нам тем что нам контролировать сумму денег которые у нас есть и нету 4) труд-это труд который человек делает своим организмом наприпер(зарядка,поднятие штанги ,бег и многое другое,умственный труд -самое важное что нужно в обществе(это учение,обучение,зарядка для ума,чтение книги и правильное мышление) 5)расспространенные: 1)медицинские услуги 2)салон красоты 3)банкоматы 4)школьные заведения редкие могу только два примера дворник ,уборщица 6)досуг это и есть зеркало работы человека,это зарплаты которые мы получаем,досуг высшего проффессия это хорошая зарплата 11)происхождения гос-ва: теория насилия договор