Как через культуру осуществляется связь различных поколений?

связь может осуществляться, например, через книги, через театральные постановки. это передается из поколения в покаления, неся с собой . например, читая книги сейчас, мы ведем такие же рассуждения, как читатель из другого поколения. смотря постановки или фильмы, мы можем испытать похожие эмоции, как зрители ранее. мы можем читать о войне, чувствуя свою связь с тем поколением. то есть, культура, словно прозрачная, но крепкая нить, тесно связывает нас с тем, что было раньше. 

в настоящее время, когда идут масштабные и быстрые процессы социально- изменений в обществе, особенно трудно приходится молодым с их еще неустоявшимся мировоззрением подвижной системой ценностей. представления несовершеннолетнего о морали и праве в силу возрастных причин находятся на уровне, не стали осознанными, тем более автоматическими регуляторами его поведения. внимание к подростку, молодежи в настоящее время должно быть резко усилено, особенно в плане правонарушения, конфликтов, которые в некоторых регионах принимают острые, а то и пугающие формы.

современный уровень преступности несовершеннолетних настоятельно требует изучения всего комплекса проблем, обусловливающих это негативное социальное явление.

главная разделения властей – исключить монополизацию власти, т.е. захват, ее в одних руках – какого-либо человека (диктатора, фюрера, вождя) или организации, партии, парламента или правительства. внешне, казалось бы, все просто: каждая из властей должна заниматься только своим делом, не подменяя друг друга. но этому достигается высокая эффективность.

законодательная-издает законы(госдума),исполнительная-следить за исполнением законов(мвд), судебная-нарушает тех, кто не исполняет законы(верховный суд).