1. Определите порядок оказания первой при отравлении угарным газом: а) обеспечить теплом (согреть); б) при остановке или нарушении дыхания провести искусственную вентиляцию легких; в) вынести (вывести) пострадавшего на свежий воздух и обеспечить доступ кислорода к дыхательным путям; г) дать понюхать с ватки нашатырный спирт; д доставить пострадавшего в лечебное заведение. 2.Состояние острой кислородной недостаточности при отравлении газообразными веществами является? а) гипотермия б) гипоксия в) гипертермия г) гиподинамия 3.Как правильно оказать в домашних условиях первую при пищевом отравлении? А. 1) измерить пострадавшему температуру; 2) дать пострадавшему обильное питье; 3) промыть пострадавшему желудок; 4) на область желудка положить грелку; Б. 1) промыть пострадавшему желудок 2) дать адсорбирующий препарат (например: активированный уголь) 3) направить пострадавшего в лечебное учреждение. В. 1) дать адсорбирующий препарат (например: активированный уголь) 2) направить пострадавшего в лечебное учреждение. 3) промыть пострадавшему желудок 4. Каковы основные причины значительного накопления (за счет интенсивного размножения) бактерий в пищевых продуктах? а) несоблюдение товарного соседства при хранении продуктов и нарушение правил личной гигиены персоналом пищевого объекта б) микробное загрязнение первичного продовольственного сырья и готовой продукции в) несоблюдение температурного режима и сроков хранения, несоблюдение установленной рецептуры 5. К бытовым инсектицидам относятся: а) перекись водорода; б) уксусная кислота; в) вещества для уничтожения вредных насекомых (хлорофос, дихлофос, карбофос); г) ацетон. 6. Определите последовательность общих мероприятий первой медицинской при поступлении СДЯВ через дыхательные пути: а) провести санитарную обработку; б) вынести пострадавшего из зараженной зоны; в) надеть на пострадавшего противогаз; г) прополоскать пострадавшему рот; д) направить пострадавшего в лечебное заведение. 7. Признаки пищевого отравления: а) тошнота. б) рвота. в) боли в животе. г) частый жидкий стул. д) бледность кожных покровов. е) все ответы верны 8. При отравлении кислотами А) вызвать рвоту Б) рвоту вызывать нельзя В) дать пострадавшему обильное питье Г) дать пострадавшему стакан молока 9. Приведите порядок оказания первой при отравлении пестицидами. 10. Приведите порядок оказания первой при отравлении щелочью

1) в,а,б,г,д

2) б

3) 3

4) а, в

5) в

6) а, б, г, в, д

7) е

8) а, в, г

9)

1) прекратить использование яда

2) промыть желудок

3) дать обволакивающие в-ва (например Акт. Уголь)

4) отправка на скорую мед

10)

1) немедленно промыть желу­док,

2) немедленно отправиться на скорую медицинскую

Объяснение:

Швейна машина. Робота на швейній машині

ОСНОВИ ТЕХНІКИ, ТЕХНОЛОГІЙ ТА ПРОЕКТУВАННЯ

 

Пригадай...

Які ти знаєш знаряддя праці, що використовують у побуті?

Назви інструменти для ручної обробки виробів із різних конструкційних матеріалів. Яке їх призначення та будова, прийоми роботи з ними?

Які інструменти й обладнання використовують для пошиття виробів?

Яку корисну роботу виконують швейні машини?

 

Здавна вважалося, що швейна машина - велика цінність у домашньому побуті. Її навіть передавали як придане з покоління в покоління. Зараз уже, звичайно, інші часи, але швейна машина не втратила своєї важливості. Адже в домі завжди треба що-небудь підшити або відремонтувати з одягу, а для тих, хто вміє шити, є можливість оновити свій гардероб модними, а головне оригінальними речами. Тому юній майстрині бажано знати, які бувають сучасні швейні машини, з чого вони складаються, як працюють.

Швейна машина - це пристрій, призначений для зшивання текстильних матеріалів і шкіри, для виготовлення одягу, взуття та інших швейних виробів за до швейних ниток.

Швейні машини потрібні не тільки для того, щоб шити одяг. Є чимало хобі, які пов’язані з шиттям -наприклад квілтинг, печворк - з’єднання різнокольорових клаптиків в оригінальні строкаті ковдри або художні панно. Але в усіх випадках, коли необхідно

з’єднати одну з одною кілька текстильних деталей, швейні машинки до Бажання одягатися гарно, модно й оригінально, мати затишний будинок і час від часу творити маленькі чи великі рукодільні дива притаманні кожній дівчині та жінці. Сьогодні існує величезний вибір готових речей - І для гардероба, і для затишного дому, достатньо тільки пройтися по магазинах. Та все ж залишається чимало .чюдей, які хотіли б створювати затишок власними руками, а у своїй шафі мати речі ексклюзивні, виконані в єдиному екземплярі.

Ще в давні часи вміння шити вважалося однією із головних переваг жінок. За до звичайної голки з ниткою вони створювали вишуканий одяг для свого гардероба і для всієї родини. Хоча сьогодні люблять шити і чоловіки.

 

Коли з'явилася швейна машина

Швейна машина з’явилися близько двохсот п’ятдесяти років тому і була механізмом зовні не схожим на сучасний. Пройшовши довгу еволюцію, вона перетворилася на універсальний прилад, який має безліч функцій.

Еволюція швейної машини

Кінець XV ст. Перший проект машини для пошиття одягу запропонував Леонардо да Вінчі.

1775 р. Карл Вейзенталь одержав патент на швейну машину, що копіює ручні стібки.

1790 р. Томас Сент створив машину для пошиття чобіт, яку вдосконалив Бартелемі Тімоньє.

1834 р. Волтер Хант винайшов човниковий пристрій із використанням верхньої та нижньої ниток.

1844-1845 рр. Еліас Хоу вдосконалив винахід Ханта і отримав патент на машину човникового стібка, принцип дії якої використовується і досі.

1850 р. Запатентовано нову конструкцію швейної машини Ісаака Зінгера і впроваджено у виробництво. Її вдосконалені прототипи вважаються кращими і сьогодні.

Объяснение:

2.наложение первичных повязок при ранениях и ожогах;  

• временную остановку кровотечения;  

• иммобилизацию конечностей при переломах;  

• проведение реанимационных мероприятий;  

• надевание на пострадавших противогазов в очагах химического поражения;  

• удаление опасных химических веществ с открытых участков тела и одежды с использованием индивидуальных противохимических пакетов;  

• очистка от загрязнения радиоактивными веществами одежды и обуви (вытряхивание, обтирание влажной тканью);  

• обмывание водой кожных покровов и волосистой части головы пострадавших от радиоактивного облучения;  

• правильное укладывание пострадавших на носилки в зависимости от характера и области поражения;  

• быстрый вынос пострадавших в безопасное место.

При массовых поражениях прежде всего первую следует оказывать детям и пострадавшим, которые находятся в тяжёлом состоянии (сильное кровотечение, остановка сердца и дыхания).