Лекарственныеи съедобные растения произрастающие в нижегородской области.

Растения, действующие успокаивающе на нервную систему:

Пустырник обыкновенный

В медицине используют верхние части цветущих растений длиной не более 40 см.

Душица обыкновенная

Лекарственным сырьем являются верхушки растения с листьями и цветами.

Растения, применяемые при сердечно-сосудистых заболеваниях

Боярышник кроваво-красный.

Высокий кустарник (до 4-5 м). В лекарственных целях используют цветки и плоды

Растения кровоостанавливающего действия

Крапива двудомная

Используют листья крапивы

Тысячелистник обыкновенный Заготавливают траву и соцветия Пастушья сумка

Используют его надземную часть

Растения отхаркивающего действия

Мать-и-мачеха

Используют листья

Подорожник большой

Применяются листья

Сосна обыкновенная

Лекарственное значение имеют почки

Растения потогонного действия

Липа сердцевидная

Применяют липовый цвет

Малина обыкновенная

Лечебное значение имеют ягоды

Ромашка аптечная

Используют распустившиеся соцветия без цветоножек

Растения вяжущего действия

Дуб обыкновенный

Используют гладкую молодую кору ветвей и молодых стволов

Горец птичий (спорыш)

Лекарственным сырьем служит трава

Растения противовоспалительного действия

Календула лекарственная (ноготки)

В качестве лекарственного сырья используют цветочные корзинки

Растения, содержащие витамины

Смородина черная

В медицине используют ягоды

Шиповник коричный

В медицине используют зрелые, не поврежденные плоды

А. Визначення понять:

- Самореалізація – це процес досягнення людиною свого потенціалу, розвитку власних здібностей та задоволення від життя.

- Емпатія – це здатність почувати та розуміти емоції, думки та почуття інших людей.

- Цінності – це переконання та ідеали, які визначають нашу поведінку та взаємодію з оточуючим світом.

- Емоційна пам’ять – це тип пам’яті, який зберігає емоційні враження та досвід, пов’язаний з ними.

Б. Правильні відповіді:

1. а) хронічний стрес, низька фізична активність, безладні статеві зв’язки, нераціональне харчування, відсутність режиму праці та відпочинку; б) уживання шкідливих речовин (тютюн, алкоголь, наркотики).

2. а) використання ін’єкційних наркотиків; б) безладні статеві зв’язки в молодіжному середовищі.

3. в) використання презерватива; г) знання про шляхи передачі вірусу.

4. а) „тавро”, „ярлик”.

ІІІ рівень:

А. Відповідність термінів та їх визначень:

1-Б, 2-А, 3-В, 4-Г.

Б. Доповнення речень:

1. Як називається комплекс спеціальних вправ, заснованих на самонавіюванні й використовуваних людиною для управління власним психічним станом та поведінкою – психологічна саморегуляція.

2. Яка увага виникає ненавмисно, без будь-яких зусиль із боку людини – спонтанна увага.

3. Як називається такий стан людини, при якому вона не може зосередити увагу на певному предметі, на мові іншої людини, на своїх думках або діях – розсіяність.

В. Закінчення речень:

1. Паління порушує роботу ендокринних залоз, що особливо небезпечно у підлітковому віці, оскільки від нормального функціонування ендокринної системи залежить правильний розвиток організму та здоров’я в майбутньому.

2. Тестування на ВІЛ, згідно із законодавством України, є добровільним та конфіденційним процесом, що не може бути проведено без згоди особи, яка проходить тестування. Результати тестування можуть бути розголошені лише з дозволу тестованої особи.

Декларація – це документ, який містить визначення прав людини та громадянина, а також принципи та стандарти, які повинні дотримуватися для забезпечення цих прав.

IV рівень:

1. Наркотики можуть стати стратегічною зброєю для знищення цілої країни через те, що вони руйнують здоров’я та розум людей, сприяють поширенню злочинності та корупції, а також призводять до соціальної дезорганізації та економічного занепаду.

2. Ці слова означають, що ми повинні мислити про проблеми світу в цілому, але діяти на місцевому рівні, зосереджуючись на конкретних проблемах та можливостях у своєму регіоні чи місті.

3. Для протистояння стигмі й дискримінації ВІЛ-інфікованих необхідно проводити інформаційну роботу серед населення, популяризувати знання про ВІЛ/СНІД, дотримуватись прав людини та боротись зі стереотипами та негативними уявленнями про інфікованих. Також важливо забезпечити доступ до медичної до та підтримки для ВІЛ-інфікованих людей.

Добрый день, ученик! С удовольствием помогу вам решить эту задачу. Итак, дана задача о производственном травматизме и необходимо определить коэффициент частоты Kr. Для этого мы будем использовать формулу, которая приведена в условии задачи. Формула для расчета коэффициента частоты Kr выглядит следующим образом: Kr = (T / P) * 1000, где Kr - коэффициент частоты, T - число травм за рассматриваемый период, P - списочный состав работников на предприятии. В нашей задаче известно, что на 500 работников предприятия в результате несчастных случаев травмы получили 2 человека. И нам нужно найти значение коэффициента частоты Kr. Подставим известные значения в формулу: Kr = (2 / 500) * 1000. Для начала выполним вычисления в скобках: Kr = 0.004 * 1000. Теперь умножим полученное значение на 1000: Kr = 4. Таким образом, коэффициент частоты Kr производственного травматизма равен 4. Обратите внимание, что мы умножили значение в скобках на 1000, чтобы получить число несчастных случаев на 1000 работающих за отчетный период. Надеюсь, я смог ясно объяснить решение этой задачи. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их!