Что составляет основу валео-педагогической профилактики детской нервности?

ответ: проблема сохранения и целенаправленного формирования культуры здоровья школьников исключительно значима и актуальна ,

Поскольку от состояния здоровья человека зависит уровень экономики , качество жизни людей , национальная безопасность . Именно поэтому перед школой стоит задача подготовки учащихся по вопросам укрепления физического и психического здоровья , овладения каждом из них определённым минимумом знаний и умений , необходимых для оптимизации личного здоровья и гармоничного развития . За последние десять лет , как показывают многочисленные результаты педагогических исследований , наблюдается низкий уровень! Большинство выпускников школы не обладает специальными знаниями , практическими умениями и навыками использования разнообразных средств и методов укрепления и контроля за своим здоровьем . в настоящее время физической культурой и спортом в стране занимается 8 - 11% население России , тогда как в экономически развитых странах Ах и мира этот показатель достигает 40-61%.

НАДЕЮСЬ ВСЕ ПОНЯТНО, УДАЧИ❤

ответ:1.Землетрясения – подземные толчки и колебания поверхности Земли, вызванные естественными причинами (главным образом тектоническими процессами) или искусственными процессами (взрывы, заполнение водохранилищ, обрушением подземных полостей горных выработок).

2.Наиболее активные зоны в отношении землетрясений — Тихоокеанский пояс, проходящий вдоль почти всего побережья Тихого океана (примерно 90 % всех землетрясений Земли) и Альпийский пояс, тянущийся от Индонезии до Средиземного моря (5—6 % всех землетрясений).

3.centrum «центр») — перпендикулярная проекция центральной точки очага взрыва или землетрясения на поверхность Земли (сравните Гипоцентр). ... В СМИ часто путают понятие эпицентра с понятием гипоцентра, в частности в сообщениях типа «эпицентр землетрясения находился на глубине 2 км» имеется в виду именно гипоцентр.

4.Сейсмо́граф (от др. -греч. ... γράφω — записывать) или сейсмометр — специальный измерительный прибор, который используется в сейсмологии для обнаружения и регистрации всех типов сейсмических волн. Прибор для определения силы и направления и измерения землетрясения.

Объяснение:

1.

1. Уничтожение всех вредных воздействий на окружающую среду со стороны предприятий.

2. Контроль радиационного фона.

3. Уменьшение вероятности риска возникновения аварий,которые могут привети к загрязнению природы и всего живого.

4. Мониторинг окружающей среды.

5. Контроль за качеством воды,воздуха и почвы.

2. <---

3. Рационализация - это попытка подобрать разумные и приемлемые причины возникновения неприятной ситуации, ситуации провала. Целью этого защитного механизма являются сохранение высокого уровня самооценки и убеждение себя в том, что мы не виноваты, что проблема не в нас. Понятно, что более полезным для личностного роста и развития будет взять ответственность за произошедшее на себя и извлечь уроки из жизненного опыта.

Отрицание - это защитный механизм позволяет игнорировать (отрицать) очевидные факты, защищая психику от травм. Это полный отказ от неприятной информации. Отрицание часто становится первой реакцией на боль потери.

Сублимация - Сублимация проявляется в том, что в попытке забыть о травмирующем событии мы переключаемся на деятельность, приемлемую для нас и окружающих: начинаем заниматься творчеством или спортом. Сублимация — это продуктивный защитный механизм, давший миру огромное количество произведений искусства.

Гораздо полезнее и для себя, и для общества написать стихи, нарисовать картину или просто нарубить дров, нежели напиться или отлупить более удачливого соперника.

И Т.Д

4. Угрозы безопасности можно классифицировать по различным признакам:

1. По результатам акции:  

·  угроза утечки;

·  угроза модификации;

·  угроза утраты.

2. По мотивам:

· Непреднамеренные;

· Умышленные.

5.

6. требности делятся на две основные противоположные по своему назначению группы — психические (духовные) и физиологические (биологически обусловленные) . В ходе развития человека они дополняются совокупными (сдвоенными) и сознательно-социальными потребностями. Потребности человека определяются состоянием общества, социальной группы, которым он принадлежит.

7. Потребность в безопасности — это одна из базовых, фундаментальных потребностей человека, в иерархии потребностей человека она занимает высокое место. Каждый из нас хочет жить в таких условиях, когда опасность нашего физического, психического, социального, экономического существования сведена к минимуму. И отдельные люди, и группы людей стараются обезопасить себя от факторов, которые могут им навредить. Они защищают свои жизнь, семью, собственность, честь и достоинство. Но в отличие от многих других потребность в безопасности невозможно полностью удовлетворить, поскольку угрозы всегда присутствуют в нашей жизни. Не случайно известный датский философ Серен Кьеркегор еще в XIX веке писал: «Безопасных времен не бывает». Поэтому в любом обществе всегда высоко ценят возможность жить без рисков и опасностей. Безопасность является абсолютной ценностью, она носит универсальный характер и признается фундаментальной всем человечеством. Особенно это ощущается в периоды социальных потрясений, эпидемий, войн, террористических актов.

8. места нету(