ответы на во по обж. Хелп Дайте характеристику ядерного оружия.2. Какие существуют средства доставки ядерных боеприпасов к цели?3. Перечислите виды ядерных взрывов. Какой из них является самым опасным для населения?4. Перечислите поражающие факторы ядерного взрыва и дайте характеристику каждому из них.5. За какое время при ядерном взрыве средней мощности ударная волна проходит 1, 2, 3 км?6. Какое время поражающего действия при ядерном взрыве светового излучения (проникающей радиации)?7. Какой поражающий фактор ядерного взрыва наиболее опасен для жизни людей?8. Какой из поражающих факторов ядерного взрыва не воздействует на человека?9. Перечислите защиты от поражающих факторов ядерного взрыва.10. Чем характеризуется очаг ядерного поражения, его зоны?11. Назовите единицы измерения дозы и мощности дозы излучения.12. Как изменяется уровень радиации после наземного ядерного взрыва с течением времени?13. На какие зоны делят радиоактивный след при ядерном взрыве?14. Какую степень лучевой болезни может получить человек при кратковременном облучении 200-400 Р?15. Какая доза однократного облучения считается безопасной для человека?16. Что относится к химическому оружию?17. Какие существуют признаки применения химического оружия?18. На какие группы делятся все отравляющие вещества в зависимости от их действия на организм человека? Дайте характеристику этим группам. Какая группа отравляющих веществ по своему действию на человека является самой опасной?19. Перечислите признаки поражения человека той или иной группой отравляющих веществ.20. Какие средства и защиты человека от отравляющих веществ Вы знаете?21. Дайте определения очага и зоны химического заражения.22. На чем основано действие бактеорологического (биологического) оружия?23. Что относится к бактеорологическому (биологическому) оружию? Назовите признаки применения противником бактеорологического (биологического) оружия.24. Что может быть использовано в качестве бактериальных (биологических) средств поражения?25. Как происходит заражение людей и животных бактериальными (биологическими) средствами?26. Перечислите основные средства защиты населения от бактеорологического (биологического) оружия.27. Что является очагом бактериологического (биологического) поражения?28. Какие мероприятия проводятся для предотвращения рас инфекционных заболеваний среди населения?29. Для чего предназначены средства индивидуальной защиты?30. Что относится к средствам защиты органов дыхания?31. Как правильно подобрать размер шлем-маски противогаза?32. Как правильно надеть противогаз?33. Какие противогазы относятся к фильтрующим, а какие - к изолирующим? В чем заключается принцип их действия?34. Какие средства защиты кожи Вы знаете? Что входит в состав этих средств?35. Что относится к медицинским средствам индивидуальной защиты?36. Для чего применяется и что входит в состав пакета перевязочного индивидуального? Как им пользоваться?37. Для чего предназначена и что входит в состав аптечки индивидуальной АИ-2?38. Для чего предназначены и что представляют собой индивидуальные противохимические пакеты ИПП-8, ИПП-9, ИПП-10. Как ими пользоваться?39. Что относится к средствам коллективной защиты?40. Как устроено убежище (противорадиационное укрытие, щель)?41. Какие помещения могут быть при под убежища, противорадиационные укрытия?42. Во сколько раз ослабляют действие радиации внутренние (подвальные) помещения одно- и двухэтажных деревянных (каменных) зданий?43. Во сколько раз открытая (перекрытая) щель уменьшает вероятность поражения ударной волной (световым излучением, проникающей радиацией)?44. Что собой представляет открытая (перекрытая) щель? Какие у нее размеры?45. Какие существуют правила поведения в убежищах,

1)Ядерным оружием называется оружие массового поражения взрывного действия, основанное на использовании внутренней энергии, выделяющейся при цепных реакциях деления тяжелых ядер некоторых изотопов урана и плутония или при термоядерных реакциях синтеза легких ядер изотопа водорода (дейтерия и трития) в более тяжелые, например ядра изотопов гелия.

2)Средствами доставки ядерных боеприпасов (зарядов) к объектам (целям) являются ракеты наземного, морского и воздушного базирования, специально оборудованные самолеты, артиллерия, а также диверсионно-разведывательные группы.

3)Ядерные взрывы делятся на 6 видов:

1. Воздушный

2. Высотный

3. Наземный

4. Подземный

5. Надводный

6. Подводный

Поражающие факторы ядерного взрыва:

1. Воздушная ударная волна

2. Световое излучение

3. Проникающая радиация

4. Радиоактивное заражение местности

Инженерная защита населения, территорий и населенных пунктов – это комплекс организационных и инженерно-технических мероприятий, направленных на предотвращение или снижение до допустимых уровней воздействий поражающих факторов стихийных бедствий, аварий, природных и техногенных катастроф, а также оружия и последствий его применения. Мероприятия инженерной защиты регламентируются рядом нормативных правовых документов, основным из которых является СНиП 2.01.51-90 «Инженерно-технические мероприятия гражданской обороны». Выполнение некоторой части этих мероприятий характерно и для защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Этим нормативным правовым документом определены требования к планировке, размещению и строительству защитных сооружений гражданской обороны, объектов экономики, зданий, сооружений, инженерных систем с учетом необходимости обеспечения их безопасности в условиях как военных опасностей, так и чрезвычайных ситуаций. Их соблюдение позволяет снизить людские потери и материальный ущерб, создать условия для успешного проведения аварийно и других неотложных работ.

Источник: https://fireman.club/inseklodepia/inzhenernaya-zashhita-naseleniya-territoriy-i-naselennyih-punktov/ При копировании материалов, ссылка на источник обязательна © fireman.club

Объяснение:

26 %77%, из них 39% делают это реже раза в месяцпро энэргетики я не знаю около 0,7 % (больше миллиона человек)я нз, что такое вкл(, чем смогла))

Объяснение:

почему необходимо соблюдать правила безопасности.

- это огненная стихия, самая страшная, опасная беда, причиняющая большой вред, урон людям, живой и не живой природе. при сгорании образуются раскалённый газ, жар, ядовитые пары, пламя, искры, которые «обнимают» всё на своём пути. огонь, он как друг и как враг. в холодные зимние вечера тепло и уютно посидеть возле тёплой печки. завороженно наблюдать, как прыгают и гаснут язычки пламени. какое при этом успокоение на душе! возможно по этому детей тянет к огню и к спичкам. поэтому одним из основных причин являются: неосторожное обращение с огнём, детская шалость.

владимир даль в своём толковом словаре пишет, что бывают ещё от божьей милости, от молний, от грозы. от грозы раньше гасили квасом, пивом, молоком, яйцами. обходили с иконами или становились по углам с иконами. даль пишет «если благо голубя бросить в ,то он погаснет».

но это было раньше, когда были страшной стихией и человек был бессилен. времена изменились. для борьбы с огнем создана мощная техника. сейчас тушат с воздуха - это вертолёты ми-8, ми-28, ка-32, также самолёты ил-76, бе-200. наша страна велика и для борьбы с огнём требуется хорошо организованная работа.

в нашем селе гурьевка также имеется пост. работают местные отважные мужчины. на их вооружении для борьбы с огнём имеются две машины «урал» и «зил». они выезжают тушить от прокопьевки до летки. при возникновении нельзя медлить, необходимо сразу позвонить в часть и через несколько минут команда отважных в машине с сигнальными огнями и сиреной помчится на .

но лучше не допускать. особенно опасен огонь весной. тёплые лучи солнца и сильный ветер подсушивают траву, мусор. от одной искорки всё это вспыхивает в доли секунды и разносится на большие территории. так было в местечке север села слудка. огонь по траве подполз к жилым постройкам и охватил их. чтобы подобных случаев не случалось,  

надо проводить уборку территорий , вывозить мусор на свалку и не жечь высохшую траву ,не

разводить костры вблизи домов, сараев. не бросать окурки .

есть пословица, что вор хоть стены оставляет, а не оставляет ничего. поэтому – это страшно! и нужно делать всё от нас зависящее, чтобы его не допускать. надо быть бдительными, не позволять детям играть со спичками, держать их далеко от детей, интересоваться ,что делают дети возле стогов с сеном, возле заброшенных построек, возле бань. надо следить за безопасностью электропроводки, газооборудования, печных сооружений. надо соблюдать технику безопасности при проведении сварочных и огневых работ.

соблюдайте правила безопасности: пренебрежение ими приводят к трагедиям! , не допускайте их!

запомнить нужно твёрдо нам

не возникает сам .